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阅读作文之例谈群文阅读中课内阅读与课外阅读几点不同 阅读作文之例谈群文阅读中课内阅读与课外阅读几点不同 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 阅读作文之例谈群文阅读中课内阅读与课外阅读几点不同 例谈群文阅读中课内阅读与课外阅读的几点不一样 纲要：本文要点论述了群文阅读中课内阅读与课外阅读的几点不一样。详细举例论述了同一作者，不一样时代作品的阅读；表达主题相同的作品的阅读；写作方法相同的作品的阅读；同一地区作家作品的阅读；同一体裁经典作品的阅读。 要点词：群文阅读；课内阅读；课外阅读；几点不一样 我国着名语文教育家吕叔湘以前说过： “语文学习，三分靠课内，七分靠课外。 ”我们应当有效的组织学生进行宽泛阅读，培育学生的 阅读兴趣，将课内阅读与课外阅读联合起来，丰富学生的语言累积，培育和提升学生的语文能力，扩大信息量。我们不可以把所有精力只放在在讲堂上，而要开放讲堂，要以课内为点、课外为面，使课内外和睦连接；要使学生既从生活中、课外阅读中学语文，又把课内所学的基础知识与基本技术运用到课外阅读和生活中去，学致使用，为生活服务 —— 即课内阅读与课外阅读互相促使，提升学生的阅读理解能力。 那幺，我们该怎样进行课内与课外阅读联合教课呢？哪些文章能够归为一类才能达到一篇带多篇、一本带多本呢？这里，我们供给几个课内外联合阅读的详细课例。 例一：同一作者，不一样时代作品的阅读