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2.2 超几何分布(理科)
教学目标:
1.通过实例,理解超几何分布及其特点;
2.通过对实例的分析,掌握超几何分布列及其导出过程,并能简单的应用.
教学重点:
理解超几何分布的概念,超几何分布列的应用.
教学难点:
理解超几何分布的概念,超几何分布列的应用.
教学过程:
一、问题情境
1.情境.
在产品质量管理中,常常通过抽样来分析合格品和不合格品的分布,进而分析产品质量.假定一批产品共N件,其中有M件不合格品,随机取出的n件产品中,不合格品数X的概率分布如何?
2.问题:用怎样的数学模型刻画上述问题?
二、学生活动
以N=100,M=5,n=10为例,研究抽取10件产品中不合格品数X的概
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