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【教学重点】19世纪以来的主要美术流派、代表人物及代表作品。
【教学难点】主要美术流派产生的社会背景、艺术特点和主要美术流派之间的关系.
【教 具】多媒体课件
【教学过程】导入新课：多媒体展示凡高和毕加索的作品，设问：“为什么他们的作品会有如此高的价值？他们作品的创作背景是怎样的？”进入新课的教学。
指导学生阅读课本，罗列出本课一共介绍了哪几个美术流派，其出现的时间是什么时候？根据学生的回答，多媒体展示：
一、新古典主义美术 18世纪末19世纪初
二、浪漫主义美术 1815—30年代
三、现实主义美术 19世纪中期
四、印象画派 19世纪60年代起
五、现代主义美术 20世纪以来
探究活
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