“序列叙事”奏出德育新篇章.pdfVIP

“序列叙事”奏出德育新篇章 2001 年，佛山市南海区丹灶镇政府撤并薄弱学校， 成立 联安小学。办学初，联安小学仅有两座灰色墙体的教学楼和 一个并不标准的足球场，当时学校的学位足以满足金沙联安 片区学龄儿童入读的需求，不过周边部分家长出于“望子成 龙”心态，宁愿舍近求远，选择条件优越的实验学校。 如今， “在家附近可以享受到高质量的教育服务，为什 么还要把孩子往外送呢？” 当初把孩子往外送的家 ?L 们陆续 将孩子送回联安小学。 家长为何有这么大的转变？这源于学校在 2011 年确定 了以“构建序列化叙事德育体系，促进学生全面发展”作为 综合改革项目， 促进学校软硬件设施全面升级。 到 2015 年， 该试点项目“升级版”――“序列叙事创新德育”项目，获 南海区“特色学校创建”竞争性分配资金 40 万元。 201