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创设特色学校实施方案
每个学校都应该以传播精髓文化为己任,都应提炼、提升科学系 统的办学理论体系;每个学校都应该建设内涵丰富的校园环境文化, 实施学校品牌战略。打造学校品牌,始终要把培养人放在第一位,把 社会效益和教育效益放在第一位,也只有这样才能够建立自己特色品 牌的学校,并且经久不变、永不褪色。每个学校都要有自己的特色学 校,为强化我校教育教学管理水平,营造良好的育人气氛,为提升校 园文化建设品位,为立足我校以“家文化为核心,倾力打造绿色校园、 书香校园,全面培养学生核心素养,为学生一生开展奠基。”办学理 念,现制定本方案。
一、打造特色学校的指导思想
打造特色品牌学校,就要以社会主义核心价值体系为引领;就要 以建设优美的学校环境文化为根底;就要以丰富多彩、积极向上的学 校课程与活动文化为载体;就要以创立学校制度文化为重点;就要以 推进学校精神文化建设为核心;就要以学生全面开展、教师专业开展、 学校内涵开展为目标,构建特色学校的校园文化体系,使我校校风、 教风、学风有新气象、新面貌,取得阶段性成效。
学校理念规划要依据当前教育形势、学校开展历史、学校现状规 模、办学特色等,本着个性化、人文化的原那么科学定位学校的开展方 向和办学宗旨。通过对校训、校风、教风、学风、等的强化宣传,建 立健全学校文化体系,塑造全新的学校理念。
二、打造特色学校的落实方案
(一)加强学校硬件的建设
我们只有打造学校的硬件设施,才能让师生拥有一个良好的教学 环境和学习环境;一个学校的开展只有硬件的达标还不能算是真正的 标准化,只有校园文化等软实力的内涵开展才是学校开展的终极目 标。我们学校力争做到校园无闲处,处处熏陶人。校园不仅是学生学 习生活的场所,也是培养学生文明素质的载体。我们开掘、利用校园 的环境,形成了浓厚的立体环境文化,使一草一木、一墙一板都能说 话,都起到教育人、启迪人的作用。
1、学校配置六大主要功能室。
为了适应素质教育改革的需要,提高办学水平,改善办学条件, 推进学校的标准化建设,加强学校功能室的建设,充分发挥功能室的 作用。不同的学校可以根据自身的经费选择配置不同的功能室建设方 案。一般至少要配备六大功能室,在经费充裕的情况下,学校也可以 配置更多的功能室,让教学更加的生动有趣。
学校六大主要功能室是指:音乐功能室、体育功能室、美术功能 室、卫生保健功能室、综合实践功能室、科技活动功能室这六大功能 室。学校可根据自身的办学规模、教学需要、办学特色等增加六大功 能室的间数。
学校功能室,全部按照国家办学标准增添设备,完善使用制度; 学校对功能室室内斑驳墙面彻底清理,重新进行粉刷,并根据各个功 能室特点布置各具特色的专室文化。在现有根底上对图书室、阅览室、 美术室、音乐室进行全方位的装修,提高艺术品位。
2、 大力开展班级文化建设。
班级文化是班级精神面貌、学生思想状态的综合表达,它聚焦在 学生的学习态度、自律品质、思想道德品质等各个方面养成教育。所 以,教师要充分发挥班级文化建设功能,提高学生的思想道德素质, 净化学生的心灵,培养出具有健康的身体,健康的心理,广博的见识, 乐观豁达,积极有为的好少年。班级文化建设要从营造班级文化气氛; 形成文化制度;组织文化活动等方面入手,从而到达熏陶和培育学生 良好的思想道德品质的作用。
班级文化建设在原有根底上新增班级公约和班徽,作为校园文化 建设的重点和亮点来抓。各教室在原有班训、国旗、三表一那么、班级 口号及班级量化评比展示栏的根底上新增班徽、班级公约;后墙黑板 定期更换内容;其余墙面为特色版块,展示符合班级特色的有关内容, 营造书香校园的气氛。
3、 绿化美化校园环境
XXX年XX月,完成建设中的学校操场(田径运动场、足球场) 并交付使用;
XXX年XX月,完成现有教室、宿舍和设施设备的养护、修缮工 作,并交付使用;
XXX年XX月,完成建设中学生公寓新宿舍楼,并交付使用; XXX年XX月,完成学生公寓A栋的重新装修,并交付使用;
XXX年XX月,完成中学二期的建设,并交付使用。
4、挖掘校园文化内涵,提炼校园建设核心理念。
勇于挑战新鲜事物,才能赢得未来。作为领导要有开拓革新的思
想,所以领导要采取措施,促进校园建设,使校园环境整洁、美丽, 所有人员举止文明,工作学习积极进取、团结向上。教师要有教学及 提高素质教育的新观念。要改变应试教育带来的只重视开始、只追求 效益、只强调知识的灌输,而无视能力培养的现象。就要不断的充实、 提高、开展自己!时代的开展、知识的更新、教育技术的进步、教学 方式的转变等等都需要我们有良好的自身素质和高超的教学水平。
5、积极创立“家文化
食堂的卫生、节粮精神、就餐状况就表达了一所大学的思想与素 质教育。所以大学要加强食堂建设,改善卫生状况并提高效劳意识。
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