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《孙权劝学》复习资料 《孙权劝学》知识点归纳 一、文学常识 1．《资治通鉴》是我国第一部编年体通史，内容丰富，叙事简练，是富有一定文学价值的历史名著。是宋代司马光和他的助手花了19年工夫编纂的一部上起战国下至五代的编年体史书。书名是当时皇帝宋神宗赵顼定的，意思是说，这是帮助宋王朝治理国家的整个历史借鉴。（资，帮助。治，治理。通，贯通。鉴，借鉴。）全书共294卷，又考异、目录各30卷，贯穿1362年史事。 2．司马光，字君实，陕州夏县（今山西夏县）人，北宋大臣，著名政治家、史学家。 3．孙权，即吴大帝。三国时吴国的建立者。字仲谋，吴郡富春人。 4．吕蒙（178-219），字子明，三国时吴国名将 5．鲁肃（172-217），三国时吴国名将、政治家。字子敬，临淮东城人。 二、生字积累 孤岂欲卿（qīng）治经为博士邪(yé) 但当涉（shè）猎 即更刮目相待（gēng） 肃遂拜蒙母（suì） 三、通假字：孤岂欲卿治经为博士邪： “邪”通“耶”，语气词。相当于“吗” 四、古今异义： 1.但当涉猎 但 古义：只 今：转折连词，但是。 2.孤岂欲卿治经为博士邪 治 古义：研究； 今：治理。 3.孤岂欲卿治经为博士邪！ 博士 古义：当时专掌经学传授的学官； 今：学位名称。 4.见往事耳 往事 古义：历史； 今：过去的事。 耳 古义：语气词，罢了； 今：耳朵。 5、孤岂欲卿 孤 古义：古时王侯的自称； 今：孤独。 6、及鲁肃过寻阳 及 古义：到了??的时候；今：以及。 7、即更刮目相待 更 古义：重新；今：更加。 五、一词多义： 1.以：a、以军中多务 用 b.自以为大有所益。 与“为”译为“认为” 2.当：a、当涂掌事； 掌管 b、但当涉猎。 应当 3.见：a、见往事耳。 了解 b.大兄何见事之晚乎！ 认清 4.事：a.卿今当涂掌事 事务 b.见往事耳 历史 c.何见事之晚乎 事情 六、成语 1.吴下阿蒙：比喻人学识尚浅。 2.刮目相待(看)：指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待。 七、重点字词解释 1.卿今当涂．．掌事（当道，当权） 2.蒙辞．以军中多务（推托） 3.孤．岂欲卿治经．．为博士邪（古时王侯的自称） （研究儒家经典） 4.但当涉猎．．（粗略地阅读） 5.见往事．． 耳（历史） 6.蒙乃．始就学（于是，就） 7.及．鲁肃过．寻阳（到了??的时候）（到） 8.卿今者才略．． （军事方面或政治方面的才干和谋略） 9.即更刮目．．．相待（重新）（擦擦眼） 10.大兄何见事．．之晚乎（认清事物） 八、重点句子翻译 1.卿今当涂掌事，不可不学！ 你现在当权管事了，不可不学习! 2 蒙辞以军中多务 吕蒙以军中事务多来推辞。 3.孤岂欲卿治经为博士邪 我难道想要你钻研经书当博士吗! 4但当涉猎，见往事耳 只应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。 5.蒙乃始就学 吕蒙于是开始学习 6.卿今者才略，非复吴下阿蒙 以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了! 7.士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊! 九、用原文回答： （1）孙权为什么要劝吕蒙学习？ 卿今当涂掌事，不可不学 （2）表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句？ 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ （3）孙权现身说法劝吕蒙读书的句子是哪个？ 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 十、内容及写法理解 1.本文主要写孙权的善于劝学和吕蒙的惊人长进。采用对话的方式 1 来刻画人物形象的。 2.通过鲁肃对吕蒙的“议论”来表现吕蒙的惊人长进。采用了侧面描写的手法来证明。 3.句子品味： （1）当涂掌事，不可不学：指出“学”的必要性； （2）卿言多务，孰若孤：指出“学”的可能性； （3）卿今者才略，非复吴下阿蒙：情不自禁的赞叹，表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。 （4）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎：三日，形容时间很短；刮目，擦拭眼睛，表示十分惊奇、难以置信的样子。吕蒙以当之无愧的坦然态度，表明了自己才略长进之快之大。 4