【资料】幼儿园安全管理制度全套资料.docx

- - PAGE 10 - 华阳幼儿园安全制度； 1、成立安全委员会，定期向家长，教职工和幼儿进行安全学问训练，定期检查幼儿园园内设施，发觉担心全因素应立刻排除； 2、认真执行卫生系统的有关食品卫生的有关规定、严防食物中毒； 3、要留意房屋、场地、玩具柜、玩具、用具及运动器械使用的安全，定期检修，防止触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生； 4、药物必需妥当保管，放在幼儿拿不到的地方，吃药要认真核对（幼儿 姓名、药名、药量）有毒药品必需专人保管，放置在幼儿不易接触的地方，药品保管和服用要有医务人员或班级保教人员专人负责； 5、开水等沸品应放在安全地方；幼儿饮用开水凉后再倒入保温桶； 6、坚持正面训练，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚和变相体罚幼儿，杜绝上述情形造成事故； 7、骑自行车出入大门要下车，自行车停放在指定位置； 8、现金、收费后准时送银行，每月发工资时坚持两人以上领取； 9、消防器材，定期检查、更换、确保使用； 10、保育人员不准带幼儿进入伙房、锅炉房等担心全的地方，防止事故发 生； 11、传达室门卫人员要加强责任心， 工作时不离岗， 交班后要有交班记录； 12、园内显现各种事故要追究责任，依据情节轻重，责任大小赐予不同的 处分； 华阳幼儿园安全工作治理内容 幼儿园的安全工作，特殊是幼儿的安全是至关重要的，幼儿年龄小缺少安全学问体会，缺乏独立行为才能，然而又奇怪、好动、好探究；在活动中对危急事物不能作出正确判定，不能预见行为后果，面临危急时不会爱护自己；幼儿园作为集体保育和训练机构要对全体幼儿的安全负责，幼儿园的安全工作， 是保证幼儿生命安全的重要措施； 幼儿园安全工作是一项涉及全园各个部门的工作，如：门卫，场地设备安全，活动安全等，在治理上高度重视，要训练全园教职工认真对待这项工作， 同时加强有关制度的建立和措施的落实， 使园内各项活动的开展均能以孩子为中心，留意各种活动的安全爱护问题； 一、安全工作治理要求 1、强化全园教职工的安全意识； 幼儿园安全工作涉及全园各个部门； 因此，要提高全园教职工的安全意识， 形成全园重视安全工作的局面，园领导及个部门负责人应留意随时督促，提示 教职工要做到人到心到，不擅离岗位，对孩子做到放手不放眼，放眼不放心， 严防意外事故的发生； 2、清除环境中的担心全因素，加强预见性； 幼儿园的设施、设备的担心全因素，是造成幼儿意外损害的缘由之一，要留意设施、设备的常常性修理，定期检查，掌握环境中的担心因素，将园内担心全因素降至零，事先预料可能发生的危急，加强防范，保证幼儿安全； 3、留意培育幼儿的自我爱护才能和安全意识，把握安全常规和重视组织 幼儿活动中的担心全问题； 奇怪、好动、好探究是幼儿的天性，不能因重视幼儿的安全而限制禁止幼儿的活动，应当在重视环境和组织工作安全个前提下，留意培育幼儿的自我保 护和安全意识，加强幼儿安全常规训练，从根本上做好幼儿园的安全工作；训练孩子在嬉戏中不能拥挤，防止碰撞； 4、安全制度的建立和措施的完善； 依据我园的实际情形，建立健全各项安全制度，并坚持严格执行，要明确规定各个岗位安全工作的内容，及各环节要留意的问题，要留意对幼儿、家进步行安全训练和宣扬，使安全制度广而周知；仍应对制度执行情形进行定期检查和常常性督促指导，发生事故要准时上报，并认真分析找缘由； 二、安全治理与训练： （一）、爱护幼儿安全的原就： 1、防患于未然，加强预见性；事先预料可能发生的危急，如：对户外活动场地或设施能意识并发觉是否存在担心全隐患，并实行必要的防范措施，防患于未然，这是爱护幼儿安全的首要原就； 2、组织有序、稳固幼儿心情；幼儿心情浮躁，往往是由于组织不力，秩序纷乱，这也是一种担心全因素，应留意符合幼儿身心特点的生活制度与常规的建立，组织活动要有条理、有节奏；形成和谐有序的环境氛围； 3、供应充分与足够的活动时间与空间，应留意为幼儿供应充分的活动时 间和足够的活动空间，防止幼儿由于过于拥挤而发生危急，造成意外损害； 4、训练与信任并重，处理好“管”与“放”的关系，老师应留意使幼儿 明白行为规范， 加强治理与指导， 于此同时又不过分限制幼儿身心进展的需求， 要以活动促进展，促进运动和和谐行为才能的提高，在此过程中使幼儿 把握安全常规，培育自我爱护才能和安全意识，而不能硬性限制，单纯禁止幼儿的自由活动；因殪废食是安全之大忌，老师要防止焦虑心态，这不仅于事无补，反而会影响幼儿心情；要留意在各项具体的活动中赐予积极引导；班级训练治理上应从消极防范转变为积极促进； （二）、安全治理与训练的内容和方法 在班级保教治理中，应留意结合幼儿的年龄特点，进行适当的安全训练， 增强其自我爱护意识和才能； 1、玩具的安全： 玩具是幼儿每天都要使用的，应当防止玩具给儿童带来的损害，从玩具的购置、使用到保管上