部编版二年级上册语文第5课《玲玲的画》教案4.docxVIP

部编版二年级上册语文第5课《玲玲的画》教案 (4)下载 二年级班教师： 课题：玲玲的画课时数：1 教学教学 目标目标 A 类 1、会认本课 15 个生字，会写 10 个生字 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。 B 类懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。 C 类培养善于思考的情感。 重、难点 1、会写 5 个生字、2 个词语。 2、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。 板书 玲玲的画 端详满意 弄脏哭 画狗获得一等关 预习预习 作业作业 1、文中有几次对话？请你找一找，用笔画一画。 2、积累词句，完成课后练习。 3 3、借助学习伙伴的话引导学生说说，自己是否碰到过“坏事变成好事”这样的事情。 教学板块 （注明各板块解决目标序号及所用时间） 学生课堂练习单 （一个假象学生的课堂上的所有学习 行为） 一、激趣导入一、激趣导入，初读识字（达成目标初读识字（达成目标 A 类类 1会认会认10 分钟）分钟） 1.请大家齐读课题。（指导“玲”的轻声读音。） 2.看了课题，你们有什么问题要问？ 3.你们刚才想的问题，玲玲都知道。我们一起去问问她吧！ 4.玲玲是个很任性的小姑娘，谁要是没把生字学会，没把课文读 熟，她是不会告诉你答案的。你们能做到这些吗？老师相信你们 自己一定能把生字学会把课文读熟。我们开始自学吧。 5.现在，我替玲玲检查你们自学的