高中语文议论文写作技巧.ppt

* * 《请带上你的三件法宝》 ①科学是戳破迷信的假面具的利剑，这是最有力的一件法宝。 　②怀疑是启动科学大门的密码，这是打破迷信的第二件法宝。 　③探索实践是埋葬迷信的铁锹，这是第三件法宝。 　　此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。 探寻方法 * * 议论文写作指导 * * 议论文是我们高中阶段所要重要练写的文体之一，高中阶段主要培养学生的分析问题、解决问题的理性思维能力，议论文的写作恰恰就是这种能力的主要体现。 议论文的写作初中有所涉及，这里从三个方面（三要素）作简要的归纳。 * * 任何文体都有它本身的要求，打基础，中规中矩是必要的；后升华，做到从容驾驭，花样翻新更好。 议论文其实不在乎怎样写，因为“文无定法”。它的关键在于能否解决人们不知道的问题和人们信不信的问题。 * * 一篇议论文，只讲道理不注重论据，未免空洞抽象，缺乏真实感；而只拘泥于事实不说理，又会缺乏理论深度。所以，议论文要有理有据。 除了有理有据，在内容上须有条有理层次清楚，结构得体恰当。 * * 一、议论文的特点：以议论为主要表达方式，可兼用其他表达方式，以鲜明的态度表明自己的观点和主张，以充分的材料证明其观点和主张。 二、议论文的三要素（论点、论据、论证） 论点：概念略，做到正确、新颖、有针对性 论据：做到可靠、典型、新鲜 论证：做到有效论证，须议论有条有理从而条理清晰，论证透彻 * * 三、论证的基本结构 议论文 引论———开头部分，提出问题 本论———主体部分，分析问题 结论———结尾部分，解决问题 * * 常见的论证结构 并列式：把一个问题从不同角度分解成几层意思，逐层加以论证，最后加以总括。又叫总分 递进式：就是后边论证是在前面论证的基础上进行的，前后之间是逐层推进，步步深入的关系。 * * 四、论证方法： 1、例证法：运用典型事例论证观点 2、引用论证：名人名言谚语论证观点 3、喻证法（设喻）：借助形象的比喻 4、对比论证：用反向事例或道理对比议论观点。 * * 巧 设 开 头，引 人 入 胜 * * “门”要开得正，“题”要入得巧。 所谓“开门见山”，就是一开头简明扼要的直接触及论题或论点，不能“烟雾蒙蒙”，离题万里。所谓入题要巧，就是开头新颖醒目，引人入胜，能激起阅卷人的兴趣。 议论文的开头多姿多彩，这里举出常用的几种方法，便于大家巧设开头，写好第一步。 开门见山、落笔入题 * * （1）亮观点，单刀直入。 ( 2)打比方，隐喻题旨 （3）讲故事，引入主题。 （4）引名句，扣住中心。 （5）摆现象，揭示论题。 * * （1）亮观点，单刀直入。 1988年全国高考作文题《习惯》有篇高分作文的开头这样写： “就像那溪流惯于奔腾，大海惯于咆哮一样，我习惯于沉思，习惯于遐想，习惯于把自己的感情流露在日记簿上。” * * （2）打比方，隐喻题旨。 1987年全国高考材料作文“理论对于实践的意义”，有篇高考作文拟题为《灯塔?路标?理论》，开头写道： “在暗礁四伏的海上航行，需要灯塔指点迷津；在岔道口上，需要路标指引方向。否则就要触礁，迷路。在人生的路途中，我们需要科学理论的指导。” * * （3）讲故事，引入主题。 1994年全国高考有篇高分作文《习惯》的开头幽默风趣：“我曾经听过一个笑话：一个小公务员曾在厕所里遇上了局长，于是，他脱口而出：‘局长，您也亲自上厕所？’一听这话，旁人当然会捧腹大笑，但一笑过后，发现有些东西值得我们深思。据说，这小职员在其他场合也总‘局长，您亲自……’、‘科长，您亲自……’，久而久之，就形成了动物性条件反射，哪怕时间、地点、环境早已改变。我说这就是习惯所致。” * * （4）引名句，扣住中心。 这里所说的名句，包括古今中外名人名言，格言谚语，诗词歌赋等。1995年获得高分的高考作文《责任》，开头这样写道： “英国王子查尔斯曾经说过：这个世界上有许多你不得不去做的事情，这就是责任。” * * （5）摆现象，揭示论题。 作文题《父辈》，有篇作文这样开头： “父亲这一代人，他们长身体时遇到自然灾害，求学时上山下乡，回城时赶上压缩居民户口，子女深造又正好赶上大学自费……可他们的眼睛依然闪亮，他们的腰杆依然挺直，显得踏实、自信、沉稳。” 另外，着重提一下材料作文的开头要注意三点：一是转述材料必须简洁；二是必须根据试题要求和提示转述；三是迅速从叙述转入议题或论点。 * * 分论点的确立 * * 　　论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，所以，要特别注意分论点的确立。 　　如何围绕中心论点提炼出适当的分论点？ 　　首先，要学会通过对中心论点的分析，理解中心论点的内涵，确定中心论点所涉及的范