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苏教版生物八上第一节《 生物的无性生殖》word同步测试题一 第五单元 生物的生殖、发育与遗传 第14章 生物的生殖与发育 第一节 生物的无性生殖 知识网络 考点归纳 1. 无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 2. 常见的无性生殖的方式有出芽生殖、营养生殖等。水螅、酵母菌有出芽生殖这种生殖方 式。 3. 营养生殖是高等植物的根、茎、叶营养器官能发育成新个体的生殖方式。营养生殖能够 保持植物亲本的优良特性，加快植物生殖速度。常用的营养生殖的方式有嫁接、扦插、压条、分株等。 4. 出芽生殖是从母体上长出芽体，逐渐长大，芽体成熟后脱离母体成为新个体的生殖方式。 5. 植物组织培养是将植物的器官、组织或细胞，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物 质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体。 6. 植物组织培养技术，可以在短时间内生产出大批植物，还可以防止植物病毒的侵害。 7. 植物组织培养的主要过程是：组织或细胞→愈伤组织→胚→幼苗→植株。 8. 我国科学家利用植物组织培养技术培育出了小麦、水稻、烟草等优质高产的新品种。 9. 酵母菌是单细胞生物，一般呈卵圆形或圆柱形。由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组 成。细胞核外有核膜，是真正的细胞核。自身不能合成有机物。在无氧的条件下将糖类分解成二氧化碳和酒精，有氧条件下能将糖类分解成二氧化碳和水。 10. 酵母菌的生活条件：含有糖类的营养液，环境温度为20~25℃。 11. 嫁接是把一株植物体的芽或带有芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的 植物体。接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物叫做砧木。嫁接植物成活的关键是接穗和砧木的形成层要紧密结合在一起。 12. 芽接的基本步骤可归纳为：取芽；切口；接芽；包扎。 13. 枝接的基本步骤可归纳为：处理枝条；劈枝；接枝；包扎。 14. 生物的生殖与发育是生命的基本特征之一。 随堂练习 1．夏季家里自做馒头时，需要“面头”，面头里含有酵母菌。在夏季环境条件下，酵母菌主要进行的生殖方式是 （ ） A.营养生殖 B.出芽生殖 C.分裂生殖 D.组织培养 2．将大蒜头播入地里，一段时间能长出幼苗，这种生殖方式是 （ ） A.出芽生殖 B.有性生殖 C.营养生殖 D.嫁接 3．为了使家里的优良菊花品种数量增加进行扦插，应取菊花的 （ ） A. 一段枝条 B. 一粒种子 C. 一个果实 D. 一片叶子 4．园艺师通过一定的技术，在菊科植物黄花蒿上开出多品种的菊花，采用的处理技术是 （ ） A. 扦插 B. 压条 C. 嫁接 D. 播种 5．下列不属于无性生殖的是 （ ） A．水螅的芽生殖 B．利用组织培养技术培育水稻、小麦 C．依靠植物的根、茎、叶生殖新个体 D．利用植物的开花结果生殖新个体 6．嫁接的方式可以获得 （ ） A. 与砧木相同的植物体的性状 B. 与接穗相同的植物体的性状 C. 与砧木、接穗相近的植物体的性状 D. 砧木和接穗相结合的性状 7．下列进行无性生殖的植物是 （ ） A.向日葵 B.淑草 C.小麦 D.高粱 8．为了保持梨、桃等的优良品质，通常用采用的繁育方式是 （ ） A.嫁接 B.种子 C.扦插 D.压条 9．.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是 （ ） A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．杂交 10．番薯又称红薯、甘薯、山芋，在春季，农民将买回来的番薯长长的茎，剪成许多段插入 田里进行种植。农民的这种生产方式利于的是 （ ） A．压条 B．嫁接 C．扦插 D．组织培养 11．请判断（正确的打“√”，错误的打“×”） ⑴营养生殖是能够保持亲本的优良特性，所以是一切植物都能进行的生殖方式之一。 （ ） ⑵应用植物组织培养技术，不仅可以在短时间内产生出大量的植物，而且还可以防止植物病害的侵害。 （ ） ⑶利用植物组织培养技术只能培育出了小麦、水稻、烟草的优质高产新品种。 （ ） ⑷嫁接是把一株植物