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李海平老师笔译全书 英Unit 1 翻译概述 1.1 翻译的定义与分类 汉翻译 教 案 翻译是把一种语言文字所表达的思维内容用另一种语言表达出来的双语转换过程或结果。翻译是一种语言活动过程，又是该活动的结果。 翻译是创造性实践活动，它形成于社会、文化和语言现实之中，同时又为促进社会、文化和语言发展服务。 语言是文化的载体，翻译过程涉及两种语言、两种社会文化；是通过语言机制的转换连接或沟通自身文化和异国文化的桥梁；是具有不同语言文化背景的人互相交际、交流思想，达到相互了解的媒介。 翻译属于交叉学科，它与语言学、符号学、修辞学、心理学、人类学等有着密切联系。 它正在发展成为一个自成体系的独立学科――翻译学。 翻译又是一门艺术。翻译美学是翻译学的不可分割的组成部分。 翻译是一种融理论、技能、艺术于一体的语言实践活动。 翻译一般分为三类： （1）按翻译手段可分为：口译（interpretation）、笔译（translation）和机器翻译（machine translation）。 （2）按源出语（sourced language）和目的语（target language）的关系，可分为：a）语际翻译（interlingual translation：指发生在不同语言之间的翻译活动，诸如英汉互译、法英互译等。） b）语内翻译（intralingual translation：指同一语言内部进行的翻译，如方言与民族共同语，古语与现代语等。） c）符际翻译（intersemiotic translation：指不同符号之间进行的翻译，此类翻译往往只限于通讯及保密等工作。） （3）按翻译题材，可分为政论翻译、应用文翻译、科技翻译、文学翻译等。 不同类型的翻译有着不同的要求，学习时应注意它们的共性和个性。 1.2 翻译的过程 1.3 翻译的标准 Unit 2 翻译标准练习 练习1： It may be safely assumed that, two thousand years ago, before Caesar set foot in southern Britain, the whole countryside visible from the windows of the room, in which I write, was in what is called ‘the state of nature’. (1) 赫胥黎独处一室之中，在英伦之南，背山而面野，槛外诸境，历历如在 目下。乃悬想二千年前，当罗马大将恺彻未到时，此间有何景物。 (2) 可以有把握地设想，在两千年前，凯撒大将尚未率军进入不列南部时， 从我写作的这间屋子窗口看到的整个原野，当时是处于所谓的‘自然状态’之中。 练习 2： The Second Daughter Yang Xiaoyan I had no friends in Peking, save for Cook. Our life on Yenching campus was so circumscribed by the scope of Mothers tastes and beliefs that I was exposed to very few outside influences in those years. There were playmates I would see during school hours, and neighbors whose sons and daughters Alice and I were occasionally permitted to entertain in our home. Yet we were never given enough freedom from our amahs supervision to relax with the children we knew and develop anything approaching genuine friendship. Our health, cleanliness, and safety fell within the province of the nursemaids responsibilities, and so those women hovered over us like ewes over newborn lambs. My amah, LiM