【教学设计】羽毛球兴趣小组活动计划及教学设计.docx

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宿豫区新庄中心学校(学校部) 羽毛球爱好小组 活动方案及教学设计 辅导老师:李宝升2021 — 2021 辅导老师:李宝升 2021 — 2021 学年度第 二 学期 组 织 情 况 序号 姓名 性别 年龄 序号 姓名 性别 年龄 1 杜明扬 男 12 12 李忠旺 男 12 2 张中华 男 12 13 郭满 男 12 3 郭涛 男 12 14 张轩 男 12 4 张涛 男 12 15 陈乐 男 12 5 朱健康 男 12 16 张佳宁 女 12 6 孟成涛 男 12 17 赖翔宇 女 12 7 茆子毅 男 12 18 赵盈盈 女 12 8 胡志同 男 12 19 晁玉婷 女 12 9 张子轩 男 12 20 郑子妍 女 12 10 孙刘艺 男 12 21 赖敏 女 12 11 陈天宇 男 12 22 袁畅 女 12 学期活动方案 指导思想:羽毛球运动是一项同学特别宠爱的活动,通过引导同学树立“健康第一”的理念,以新奇活泼的体育活动为载体,培育同学合作、诚信、果敢等优良品质,进展同学个性特长,促进同学身体、心理和社会适应才能等方面健康和谐的进展,丰富校内文化生活; 目的要求:通过体育爱好小组的活动,进一步明白体育的基本学问, 提高同学的运动水平及运动技能,使同学的身体得到更好的进展; 训练重点(训练内容): 1、熟识羽毛球球性; 2、把握羽毛球的基本打法、发球、接发球; 3、把握羽毛球的基本竞赛规章; 4、参与羽毛球竞赛; 实行的措施: 1、首次活动前就将同学分组,指定一名组长,负责工具的支配、点名、协作老师实施治理; 2、每一小组支配一位同学管好活动器械,保证活动的正常; 3、为了激发同学的活动爱好, 也为了同学能接受正规的竞赛训练, 老师必需在活动前布置好竞赛场地(含网),每次活动均支配几组学 生示范竞赛; 4、同学分组活动时,老师肯定要分组分别指导,让训练到位; 5、老师要多支配男生与女生对抗赛、高手对抗赛、班级对抗赛, 阶段竞赛; 羽毛球爱好小组周训练方案 训练 训练项日期 目  训 练 内 容 第 1 周 羽毛球 熟识羽毛球球性; 第 2 周 羽毛球 把握羽毛球的基本打法、发球、接发球; 第 3 周 羽毛球 把握羽毛球的基本打法、发球、接发球;第 4 周 羽毛球 把握羽毛球的基本打法、发球、接发球; 第 5 周 羽毛球 把握羽毛球的基本竞赛规章; 第 6 周 羽毛球 把握羽毛球的基本竞赛规章; 第 7 周 羽毛球 把握羽毛球的基本竞赛规章; 第 8 周 羽毛球 练习羽毛球的基本打法、发球、接发球第 9 周 羽毛球 练习羽毛球的基本打法、发球、接发球第 10 周 羽毛球 练习羽毛球的基本打法、发球、接发球第 11 周 羽毛球 按羽毛球的基本竞赛规章进行对抗练习第 12 周 羽毛球 按羽毛球的基本竞赛规章进行对抗练习第 13 周 羽毛球 按羽毛球的基本竞赛规章进行对抗练习第 14 周 羽毛球 按羽毛球的基本竞赛规章进行对抗练习第 15 周 羽毛球 按羽毛球的基本竞赛规章进行对抗练习第 16 周 羽毛球 按羽毛球的基本竞赛规章进行竞赛 羽毛球教学设计 主 备 单 元 李宝升 人 执 教 李宝升 人 课 课 第 1 课时 课 题 羽毛球技术技能课 新授时 型 1、明白羽毛球接发球基本技术; 教 学 2、初步把握羽毛球握拍、挥拍、击球等基本技术; 目 标 3、激发同学对羽毛球运动的爱好; 教学 重点:熟识羽毛球球性;要点 难点: 球性的熟识; 教学 预备 教 学 预 案 个 性 设 计 一、课的主要任务: 1、明白羽毛球接发球基本技术; 2、初步把握羽毛球握拍、挥拍、击球等基本技术; 3、激发同学对羽毛球运动的爱好;二、课的主要内容: 1、学习握拍、挥拍技术; 2、学习 2 人对击高远球技术; 3、学习发球和接发球; 4、分组练习; 三、课的组织与教法: 1、值日生集合整队,凍点名、报告人数; 2、老师布置课的任务和要求; 3、预备活动:小步跑 3- 5’→徒手操(由值日生负责) ; 4、基本内容学习: 学习原地持拍挥臂要点: 击球点高于头部,刧充分利用身高、臂长和拍长;击球动作一样性; 学习击高远球: A、老师示范; B、分解练习向前上方投掷羽毛球; C、2 人一组对击定位定线路高远球; D、接老师传给的多球练习; 初练对击高远球易显现错误: A、球性不娴熟引起击球不准、击球无力; B、站立姿态不当,影响身体发力; C、手臂没有伸直; D、击球时没有爆发力; E、击球时拍面没有对准击球方向; 学习发正手高球: A、老师讲解示范; B、同学仿照练习;技术要点: 两脚前后开立与肩宽、左脚尖对网,凖右脚在后,凔左手中、食指夹球持于胸前;刣击球时要转腰挥臂, 刚拍挥至左肩上,凲提右脚跟;刚 易显现错误: A、 放

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