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八年级科学空气与氧气习题1(含答案) 八年级科学空气与氧气习题1(含答案) 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 PAGE试卷第 =page 22 22页，总 =sectionpages 22 22页 八年级科学空气与氧气习题1(含答案) 八年级科学空气与氧气习题1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人 得分 一、选择题 1．（多选）下列对于实验现象描述与事实不符合的是（ ） A．将细铁丝放入氧气中，火星四射，生成一种黑色固体 B．红磷在空气里燃烧，产生大量白雾 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的热 D．点燃羊毛纤维时会闻到烧焦羽毛气味 2．（多选）如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积的实验装置图．下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是（ ） A．弹簧夹没夹紧会导致实验结果偏大 B．燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大 C．没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大 D．点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大 3．空气是一种宝贵的自然资源，空气中含量最多的两种气体是（ ） A．N2、O2 B．N2、CO2 C．O2、H2O D．CO2、H2O 4．我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展。即使四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化，使汽车尾气中的CO在低温时与O2反应生成CO2。下列关于该反应的说法中，不正确的是（ ） A．反应类型为化合反应 B．可降低汽车尾气对大气的污染 C．反应前后Co3O4质量改变 D．反应前后碳元素的化合价改变 5．实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是( ) A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水 B．锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水 C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上 D．当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集 6．某气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或两种。在空气中点燃该气体，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水没有变浑浊。根据上述实验判断，该气体成分是（ ） A．H2 B．H2和CO C．CH4 D．CO 7．实验室用KClO3和MnO2混合物加热制取氧气，反应前后MnO2在固体混合物中质量分数随时间的变化规律的正确图示是（ ） A．A B．B C．C D．D 8．汽车安全气囊内所装化学物质能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体该气体是（ ） A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 9．下列关于氧气的说法中错误的是（ ） A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动 D．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少 10．除去密闭在集气瓶中空气里的氧气，且又不准其他气体混入空气，那么在集气瓶中燃烧的物质应选用（ ） A．木炭 B．硫磺 C．磷 D．蜡烛 11．有关稀有气体的说法错误的是（ ） A．稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡六种气体 B．稀有气体不跟其他物质发生化学反应 C．稀有气体在通电时会发出各种有色光 D．通常情况下，稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体 12．除去密封空气中的氧气最好用下列哪种物质（ ） A．木炭 B．铁丝 C．红磷 D．蜡烛 13．早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，结果发现：每次都有约1/5的空气不知去向。当时化学家把这1/5的空气称为“有用空气”这种“有用空气”是指（ ） A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体 14．实验室用分解过氧化氢法制氧气时，加入的少量二氧化锰在反应前后（ ） A．质量减少 B．质量增加 C．化学性质改变 D．化学性质不变 15．如图所示分别是地球和火星的大气组成(体积分数)示意图。下列说法正确的是( )。 A．地球和火星的大气中02的体积分数相同 B．地球和火星的大气中都含有N2 C．地球和火星的大气中C02的体积分数相同 D．地球和火星的大气组成完全相同 16．下列说法中正确的是（ ） A．氢气在空气中燃烧产生大量白烟 B．红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾 C．镁条在空气中燃烧发出白光 D．硫粉在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 17．下列说法正确的是（ ） A．氮气的化学性质活泼，故常用作保护气 B．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾 C．分离液态空气制氧气，发生了分解反应 D．稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光 18．在“氧气的制取和性质”的实验中，某同