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八年级第一学期班主任工作计划 八年级第一学期班主任工作计划 PAGE 八年级第一学期班主任工作计划 古城中心学校2014-2015学年度 第一学期八（2）班班主任工作计划 李世才 一、班级基本情况简介： 本班本学期共报名42名学生,其中有男生28人,女生14人。有两名少数民族女生（丁雪、韩英）辍学。现在本班有古城7\3人，角加5\1人，扎门2\0，山城2\2人，新庄尔11\3人，沙卡8\2人，石壁5\3人，牌楼沟1\0人，且尔甫1\0人。这些学生当中不乏让老师头疼的学生，这些学生普遍成绩不大好，基础较差！并且相对比较调皮，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。虽然班上学生比较活跃，但学生好动以致纪律不令人放心。 二、班级工作目标： 1、形成团结一致的班集体，遵守学校规章制度。 2、形成勤奋好学，积极向上的班风。 3、做好学困生和后进生的思想工作，稳定学生情绪，进一步提高班级总体成绩。 4、争取被评为先进班级体。 三、工作要点： 1、配合学校工作,锻造和谐教育的“金钥匙”。 和谐教育应该成为一种诗意的教育，其任务就是拾起少年时代的梦，以诗人般的激情，将班级变成学生诗意的栖息地，用激昂的热情去冲击学生的心灵。只有我们用宽容的心态去对待学生们的每一次过失，用期待的心态等待他们的每一点进步，用欣赏的目光去关注他们的每一份成功时，我们才能赢得他们的心，获得教育的和谐。 2、倡导“生命化教育”，预约走向和谐教育的“催化剂”爱心教育，应该是用一棵树去撼动另一棵树，一个灵魂去撞击另一个灵魂。只有当我们为学生打开一扇窗，引领他们去享受生命成长的绚丽与灿烂时，学生的德性才会在生活中萌芽，在生活中飞扬。①.爱心先行，在和谐中丰盈。教师的情感对学生有直接的感染作用，尊重学生的人格，尊重他们的潜能，尊重他们的差异等，要站在学生的角度上，思考问题，策划教学活动。②.关注生活，在和谐中融合。我们要有意识地再现生活情景，唤起学生以往的生活经验，寻求德育目标与现实生活的最佳结合点，提升学生对现实生活的体验和理解。③.实施生命教育，在和谐中共进。引领学生崇尚科学、文明的生活方式，让他们懂得生命是可贵的，不应该轻易放弃生命。 3、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。 ① 抓好学生常规，制定班规。要求学生早上按时到校；作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计；上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问；中午准时进教室，做好下午的课前准备工作；放学后认真做好值日生工作。 ② 注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境；实现班级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。 ③ 完善班级管理制度。全面组建班干部队伍，完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。常言道：榜样的作用是无穷的。用优秀的学生他们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。 4、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。 班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干部提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干部的小助手作用。任用班干部应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干部。对产生的班干部明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。 5、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。 协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。 6、开展好学校和班级的各类活动和综合实践活动，提高学生的素质水平。 四、工作措施： 1、坚持每天早自习前到班级了解班级情况，把班级第一信息掌握在手，布置班级近期任务。 2、抓好班干部队伍建设，发挥干部的作用, 提出要求，明确职责，严格要求以身作则，使他们能起到老师的助手作用。 3、时常要与学困生和后进生进行思想教育，进一步转化班风。 4、让学生学会学习，在快乐的环境中学习，抓住每一次考试,及时进行总结,指导,鼓励。 5、利用班会课对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。 6、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。 7、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。 以上是我本学期初的一些工作计划，在教学工作中我会继续向有经验的老师学习带班经验，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。 附：班级工作行事历 2014-2015学年度第一学期