诗歌鉴赏修辞手法课件.pptVIP

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  • 约 46页
  • 2021-10-12 发布于广东
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采桑子 (辛弃疾) 少年不识愁滋味, 爱上层楼。 爱上层楼, 为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味, 欲说还休。 欲说还休, 却道天凉好个秋! 如梦令 (后唐庄宗 李存勖) 曾宴桃源深洞, 一曲舞鸾歌凤。 长记别伊时, 和泪出门相送。 如梦,如梦, 残月落花烟重。 反复 根据表达需要,有意让一个句子 或词语重复出现的修辞方法 第三十一页,共46页。 烟水江南小月淡, 淡对山风湿红残, 残夜难禁凋人颜。 颜若弦。 亭外一别风月闲, 闲心浮云随孤雁, 雁归无书入碎帘。 帘已乱 。 ——佚名 楚山秦山皆白云, 白云处处长随君。 长随君, 君入楚山里, 云亦随君渡湘水。 湘水上,女萝衣, 白云堪卧君早归。 ——李白《白云歌送刘十六归山》 顶针 前一句结尾之字作为后一句开头之字 第三十二页,共46页。 判断下列诗句的修辞手法。 ⑴春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ⑵知否?知否?应是绿肥红瘦。 ⑶霜皮溜雨四十围,黛色参天二千尺。 ⑷一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。 ⑸即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 ⑹竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? ⑺岱宗夫如何?齐鲁青未了。 ⑻疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。 ⑼荷花娇欲语,愁煞荡舟人。 ⑽黄蜂频扑秋千索,有当时、纤手香凝。 对偶\拟人、双关 借代\设

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