一次函数与一元一次方程.pptxVIP

;; 本节课是对之前学过的知识进行回顾复习的同时，着重建立了一次函数与一元一次方程，一元一次不等式的有效联系，用函数的观点看一元一次方程，一元一次不等式，利用一次函数的图像求一元一次方程的解和一元一次不等式的解集，使新旧知识融会贯通，让学生进一步体会函数的重要性。其中渗透了数形结合的思想，为后继学习奠定了基础，在初中阶段有很重要的地位和作用。;二 目标及重难点分析;5;;;;问题导入;探究1：探究下面两个问题之间的关系：;从图像看：;ax+b=0的解;例题巩固; 解：??方程5x?1=2x+5变形为3x?6=0， 画出函数 y=3x ?6 的图象．;y=2x+20;（1）解不等式：2x-40；;; 求ax+b＞0 (或＜0)的解;; 本节课你学习了什么？发现了什么？收获了什么？你还存在哪些问题？ 设计意图：学生通过小结，体现了教学的民主性。知识性内容的小结可把课堂传授的只是尽快华为学生的素质，数学思想方法的小结，可使学生更深刻的理解数学思想方法在解题中的地位和作用，并且培养学生良好的个性品质。 ;19.2.3 一次函数一元一次方程、一元一次不等式 一次函数和方程的关系 例1 一次函数与不等式的关系