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学习目标
1.通过观察电解水的实验现象,确认其产物,知道水的组成。
2.能结合生活实际,运用现有知识归纳水的重要性质,并解释自然界的一些现象。
课堂学习设计
[课前练习]
1.水和生命密不可分,有水的环境里才可能有生命。这是因为水是 生命有机体 的重要组成部分;而且生物的 生命活动 也离不开水。
2.在人体中水分占人体总重的 2/3 以上。
3.地球上的水大部分以 液态 存在,另外一部分则是以 固态 和 气态 存在。
4.水循环的动力是 太阳光的照射 。能给陆地上水得到补充的水循环是 海陆间循环 。
植物通过
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