邵家渡中学学校五年发展规划终结性评估自评报告.docxVIP

邵家渡中学学校五年发展规划终结性评估自评报告 五年来，学校以十九大和习总书记系列重要讲话精神为统领，贯彻落 实国家及省市教育规划纲要，根据己制定的《邵家渡中学五年发展规划纲 要》（2016?2020年）（以下简称“五年规划”），紧紧围绕办人民满 意学校这一目标，积极实践“释放潜能，挑战自我，抓住机遇，敢于争先” 的办学理念，构建教师崇德乐育，学生敬教乐学，师生教学相长，校园文 化气息浓郁，和谐共融的学校教育生态环境。以弘扬优秀传统文化为抓手， 形成学校办学特色，努力把我校办成与临海市精品教育相匹配的、在全市 同类学校名列前茅的中学。通过五年努力，以逐步完善校本课程为主要途 径，走内涵发展之路，促进学校各项工作全面、协调、可持续发展。在教 育教学管理、师资队伍建设等各个方面将“立德树人”的教育根本任务落 到了实处，以县管校聘推进为依托，按照年度目标开展学校发展工作，并 结合学校发展的实际情况，对部分发展目标进行了实时调整，圆满完成了 五年规划的任务。 为全面推进素质教育，深入贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家 中长期教育改革和发展规划纲要》，提升学校内涵，增强学校可持续发展 能力，根据临海市教育局关于《开展学校发展性评价的实施意见》精神及 我校制定的《临海市邵家渡中学五年发展规划纲要》，现将2018学年自 评自查报告如下 PAGE PAGE # 第一部分：规划背景 学校基本情况 邵家渡中学位于临海市东城区，南临灵江，东濒牛头山水库，西与市 中心区接壤，交通便利，区位优越，，环境优美，学校创建于1969年，是 一所有着较悠久历史积淀和文化底蕴的学校。学校现占地40余亩，建筑 面积12830万平方米。现有24个教学班，在校学生1183人，教职工79 人。校园内教学区、运动区、生活区划分有序，设施完备，功能齐全。 经过近半个世纪的文化积淀，形成了“团结勤奋，务实创新”的邵中 精神。学校先后获得“临海市德育先进集体”、“台州市教育基本现代化 学校”、“台州市体育工作先进集体”、“台州市文明单位”、“浙江省义务教 育标准化学校”、“浙江省体育特色学校”等荣誉，被授予“中国板球青少 年训练基地”、“全国软式棒垒球实验学校”等称号。 第二部分：学校办学理念概述 邵家渡中学秉承“释放潜能、挑战自我、抓住机遇、敢于争先”的 办学理念，坚持科学发展观，以加快学校发展为主题，以教学改革为主线, 以教育科研为先导，以文化建设为推手，以管理机制创新为动力，不断提 升办学内涵，凝聚文化合力，彰显办学特色，以特色办学顺应教育改革， 以规范管理确保质量提升，走内涵发展之路，使邵家渡中学真正成为人民 满意的学校。 办学理念：释放潜能，挑战自我，抓住机遇，敢于争先 学校精神：规范科学，求真务实，低耗高效，追求卓越 管理理念：做好常规、抓严细节、抓实过程 学风：勤学、自强、自信、自豪 教风：敬业爱岗，言传身教 校风：团结、勤奋、务实、创新 校训:立德树人 第三部分：发展性评价目标达成情况 项目一：幸福校园建设 一、规划及目标 在五年中，以打造特色学校、魅力学校为目标，坚持“抓好常规、突 出重点、体现特色”的方针，开展适合青少年学生身心特点的多种德育活 动，采用学生喜闻乐见的德育形式，营建人文和谐的校园文化。 二、实施举措 1、 学校重视环境育人。进行“书香校园”校园文化建设，对操场进 行美化，同时更新学校塑胶跑道，为学生提供优美环境。 2、 学校建立“德育导师制”，重视帮扶学习有困难、行为有偏差、心 理有障碍以及家庭经济困难学生，措施得力。学校有心理辅导室和专职心 理教师，定期开展学生心理普查活动，积极参与学生心理问题干预。 3、 学校认真执行国家教育部和省教育厅制定的课程标准、课程设置 要求和课程计划，科学制定实施本校课程设置方案，开齐开足规定课程， 保证体育课的时间。学校坚持学生每天至少锻炼1小时和有充足的休息与 睡眠时间，《国家学生体质健康标准》合格率达90%以上。对废弃游泳池 进行改造，建成羽毛球和排球场，为师生运动娱乐提供场所。 4、继续优化德育常规活动系列，定好每周主题，制定相关制度并落 实主题班会开展，并纳入班主任考核。 三、取得成效 “书香校园”文化建设活动基本完成。 运动场塑胶跑道正在重新铺设，预计暑期可以完成。废弃游泳池和就女 生寝室楼改造完成，建成羽毛球、排球场及体艺楼，为师生运动娱乐提供 场所。初一年级400套课桌椅全部更新完成。完成了 20个教室的交互式 一体机安装工作。 学校紧紧围绕社会主义核心价值观24字的内容和未成年人思想道德 建设，切实把社会主义核心价值观教育融入日常学校德育的全过程，根据 每个学期不同阶段的特点，学校分别开展了 “日常规范”、“安全教育”、 “感恩教育”、“责任教育”、“学雷锋”等“德育活动月”系列德育