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沪科版七年级数学上代数式2.1教案 课题： 2.1 代数式―第二课时（代数式） 一、教学目标： 1、知识与技能：让学生经历代数式概念的产生过程,了解代数式的概念。使学生会用代数式表示简单的数量关系,并能运用代数式这一数学模型去表示和解释简单实际问题中的数量关系。 2、过程与方法：通过创设实际背景和引用符号，经历观察、体验、猜想、归纳等数学过程，体会数学与现实世界的联系，增强符号感，发展运用符号解决问题和数学探究意识。 3、情感态度、价值观：让学生感知数学与生活的关系，知道在现实生活中处处都有数学问题，处处都有需要用数学去解决的问题；知道数学来源于生活，运用于生活，在解决学习、生活、生产中各种数学问题的过程中得到完善和发展并体现其存在的价值。进而引导学生关注生活、热爱生活，并学会用课堂上学到的数学知识去解决生活中的数学问题。 二、教学重难点 重点：代数式的概念和列代数式。 难点：根据现实问题中的数量关系正确列出代数式；从不同的角度给代数式赋予实际意义。 三：教学准备： 多媒体课件 四：教学方法：师生合作、精讲点拨、启发式教学 五：教学过程： （一）激趣引入 1.长方形的长是a，宽是b ,周长是多少？面积呢？ 2.球的体积怎么算？ 3.圆的半径用r表示，周长和面积各是多少？ 4.加法交换