肖川：课程与教学.docxVIP

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2021-10-14 发布于四川
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肖川：课程与教学.docx

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肖川：课程与教学肖川：课程与教学第 PAGE 第 PAGE 2 页肖川：课程与教学课程与教学是训练学中的两个核心概念；二者既相互独立，又密不行分；课程包括教什么、教学内容如何组织、如何规划学习进程；教学是基于课程的师生共同活动的；这个系列行为涉及“为什么教、教什么、教给谁和怎么教〞四个根本要素；课程只有落实在教学中才具有真实的意义，而教学必需基于课程的规制和指引，才能保证它的品质；关于如何来看待课程与教学之间的关系的问题，美国学者塞勒〔 J. G. Saylor 〕等人提出的三个隐喻可以帮忙我们摸索和考察这个问题的实质；隐喻一：课程是一幢建筑的设计图纸；教学那么是详