第1课《春》教案设计 2021-2022学年部编版语文七年级上册.docxVIP

课题名称：《春》 教学时 2020-2021学年第一学期 间 授课人 50人 数 课时 1课时 课型新授课教学 授课班 初一（1）班 级 课题出 人教版七年级上册第三单元第十一课 处 参考教 人教版语文七年级上册 材 教材分析刚刚升入初中一年级的学生在小学阶段已经接触过几 种描写景物的修辞手法（如比喻、拟人等），但他们在现代文 阅读中对一些手法的判断和理解仍然比拟缺乏，在其作文当 中也运用得较少。人教版七年级上册第三单元以优美诗文为 主要学习篇目，能够让学生在整体感知内容大意的根底上， 教材分析 r=揣摩和品味文章富有特色的语言，学会判断和运用文章出现 r= 的修辞手法，逐渐提升对现代文阅读的理解能力，同时运用 在作文中为其增色。 了解正侧面描写修辞手法的定义与作用； 运用相关方法在现代文阅读中判断和区分正 知识 、 侧面描写的修辞手法； 与技能 运用正侧面结合的修辞手法对景物或人物进 行描写。 教学目标与方法情感态 教学目标 与方法 情感态 度与价 值观 律的方法。 通过网络互动教学，吸引学生注意，提高课 堂参与感； 养积极上进的情感;通过幻灯片与视频教学，活泼课堂气氛，培 养积极上进的情感; 设置练习和提问环节，激发学习动机，鼓励 学生发言，培养学生成就感。 教学重难点正侧面描写的判断和区别方法、在文章中的运用。 教学方法教学准备多媒体辅助法； 教学方法 教学准备 讲授法； 练