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校企合作方案作品模板展示 校企合作方案作品模板展现 校企合作不但可以发挥学校的人才优势，也能让企业充分发挥设备、就业等优势，那么合 作方案又该怎么写呢?如今爱汇网就来为你供应一些校企合作方案 的作品借鉴一下。 校企合作方案作品 1 甲 方：无锡商业职业技术学院法人代表：住 所 地：无锡市钱胡公 路 809 号联络方式：乙 方：法人代表：住 所 地：联络方式：校企合作协议书为充分发挥校 企双方的优势，发挥职业技术训练为社会、行业、企业效劳的功能，为企业培育更多高素养、 高技能的应用型人才，同时也为同学实习、实训、就业供应更大空间。 在 平 等 自 愿 、 充 分 酝 酿 的 基 础 上 ， 经 双 方 友 好 协 商 ， 现 就 __________________________________合作事项达成如下协议： 一、 合作原那么本着“优势互补、 资源共享、互惠双赢、共同进展的原那么，校企双方建立长期、严密的合作关系。 二、合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下________________条款执 行。 未尽之处，可做其他补充。 (一)互认挂牌、就业推举、员工培训合作 1.甲方在乙方挂牌设立“无锡商业职业技术学 院校外实训、就业基地，乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。 双方均同意在对外发布信息中用法共建基地的名称， 并开展管理、 实习、 培训、 科研合作。 2.作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年 邀请乙方用人单位参与甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发 展的优秀同学。 3.作为乙方的人力资源培育基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，依据乙方要求， 为乙方供应包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训效劳。 4.乙方向甲方供应本企业职业岗位特征描绘，各职业岗位要求的学问程度和技能等级，为 甲方相应制订各专业培育目的，审订合作各专业培训方案、员工培育方案供应根据。 5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展状况、 协议执行状况进展 阶段性总结。 如遇突发状况，双方将准时联络并加以解决。 (二)订单培育、合作办学 1.双方共同合作，在___________________专业或相关专业中， 依据乙方需要，本着同学自愿的原那么组织肯定数量的同学为乙方定向培育、_______________ 班，并依据乙方企业进展情况，依据生产经营规模或投资领域的改变等状况，适时共同商讨调 整定向培育专业、规模和合作方式。 2.为保证合作培育的人才质量，乙方应投入肯定的办学资源。 如在甲方投资建立特地化的试验实训室，满足合作班级同学的试验实训需要;推举企业的 技术骨干、能工巧匠担当合作班级的局部教学任务;主动为合作班级的同学下企业理论制造条 件，以使合作培育的同学近快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等。 3.应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“无锡商业职业技术学院成人大专函授点，实行“函授形式组织施行教学工作，为乙方员工的学历训练制造条件，并根据 招生的实际状况确定员工的培育专业和培育方案。 4.劳动力转移培训：乙方以“招工就业、“边工作边学习形式吸纳劳动力资源，并与甲方 实行“工学结合，半工半读的敏捷合作形式共同培育企业员工。 实现“招工与“求学联动，甲方为乙方培育专业人才(工作的同时，可以就读甲方的成人 大专或成人本科学历训练)。 5.乙方有对甲方的“订单班或“劳动力转移培训等人才培育方案提出改良看法的权利。 甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培育形式，根据企业人才规格要求设置 课程、组织教学，保证乙方人才培育质量。 6.甲方选派优秀老师和业务骨干参加乙方科研工程开发、技术救济和学术研讨，科研产权 归双方共同全部，并对双方成果进展推广。 7.乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担当甲方客座教授、专业带头人或兼职教 师，参加甲方人才培育过程;参加甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。 成果产权归双方共同全部。 8.甲乙双方在开展订单培育、合作办学过程中，因重新组班、特地化的训练教学、实习实 训等因素，经双方协商，乙方向甲方交纳管理费用___________元/学期，帮助甲方担当因双方 开展订单培育、合作办学等而增加的局部教学本钱。 (三)顶岗实习、实训基地建立合作 1.甲方从合同签订之日起，依据高等职业训练教学计 划和培育方案，每年选派肯定数量的指定年级、专业的同学到乙方进展顶岗实习，详细人数根 据乙方岗位需求、甲方同学状况等因素，由甲乙双方协商打算。 2.乙方作为甲方同学的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学 生在专业实习、毕业实习等方面的需求。 双方在