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校园文化建设总体规划 2014——2018学校文化建立规划方案为了加强校内文化建立，营造良好的同学全面进展的校内文化气氛，用校内文化陶冶同学情操，滋养同学心灵，使校内真正成为同学成长的摇篮，老师成就事业的舞台。依据我校实际，特制定以下总体规划和方案。一、指导思想以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建立良好的校风、教风、学风，以优化、美化校内文化环境为重点，以丰富多彩、主动向上的校内文化活动为载体，形成厚重的校内文化积淀和清爽的校内文明风尚，使同学在日常学习生活中承受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进同学的全面进展和安康成长。二、总体目的培育优良的校风、教风、学风、班风。从净化、绿化、美化，整治校容校貌入手，以各种生动活泼主动向上的文化活动，营造良好环境气氛，促进学校文化建立。三、扎实推动〔一〕精神文化建立校内精神文化是校内的核心文化，也是校内文化建立的所要营造的最高目的。因此我们的办学理念是“细心做事、老实做人〞；校训“务实创新、奋勉图强〞；校风“真实教学、合作创新〞；教风“敬业爱生、博学奉献〞；学风“乐学善思、勤奋进取〞〔二〕环境文化建立从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，按学校规划分批完成学校的净化、绿化工作，力争用三至五年时间使校内环境到达花园式学校的要求；创设各种文化设施，开拓板报栏、橱窗、独特展现墙、名师名生展现走廊、图书室、阅览室等思想、文化训练阵地；利用功能室展出同学书画作品，开拓文化墙，使同学亲自参加自我熏陶；在学校主要部位设立名人名言宣扬字画，展现学校的校训和教书育人理念，提升校内文化层次。〔三〕活动文化建立运用同学喜闻乐见的形式进展训练。组织同学观看爱国主义训练片或优秀影视片；利用各种纪念日，组织开展读书宣扬活动；每年组织新生开展入学训练，进展新队员宣誓；举办各种学问竞赛或演讲会等活动，使同学从中受到直观熏陶和潜移默化的训练。主动开展各种安康有益的课外文化活动，活泼同学的课余文化生活，以广阔同学爱好、爱好为纽带，增设让全校同学自主参加的活动，丰富其次课堂。力争在较短时间内使我校的古筝爱好小组演奏到达肯定的程度。〔四〕课堂文化建立实行“阅历沟通〔班主任〕、案例分析、课堂研讨、示范课、公开课、推门课〞等形式来进步老师的教学力量；用“终身学习〞的理念指导、鼓舞老师多读书，促进老师养成自觉读书学习的习惯；供应时机让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导老师的教学理论；加强老师之间的对话、互动和合作；要请教师做好教学反思，让老师在自我反思中提升教学综合力量。充分发挥师生在校内文化建立中的主体作用，充分调动其主观能动性和制造性，努力形成全员参加、群策群力、齐抓共建的良好气氛。五、详细规划1、环境文化建立方面：〔1〕校内洁净、干净、地面不见垃圾、无乱涂乱画乱刻乱丢乱摘乱踩及蛛网、浮尘等现象，无卫生死角；教室窗明桌净，布置典雅，给人赏心悦目之感。〔2〕逐步做好校内的绿化、美化工作，主动建立绿色学校和环保校内。〔3〕创设利用好各种文化设施，充分利用户外条幅、黑板报、宣扬栏等文化训练阵地；准时展出同学书画作品，使同学随时随地受到感染和熏陶。〔4〕开展好办学理念、校训、校徽、校歌、“四风〞〔即校风、教风、学风、班风〕的宣扬释义工作，让校内已有的文化逐步深化人心。〔5〕加强老师办公室、教室、图书室等功能室建立，布置标准合理、干净、大方、典雅，富有训练意义。2、精神文化建立方面：〔1〕标准执行升降国旗制度，抓好国旗下讲话。国旗下讲话时要表达对同学的爱国主义、德育的训练。〔2〕标准“两操及大课间活动〞，要请教师与同学一同运动，给同学做表率、示范。眼保健操教师要放下书本，催促同学仔细做。大课间活动的相关设施与场所的建立及管理落实到位。〔3〕定期开展优秀老师和同学的评选和典范鼓励训练活动。3、行为文化建立方面：〔1〕主动开展老师礼仪训练，塑造儒雅形象；加强师德训练，建立师德师风考评方案并施行考评；开发校本培训，构建老师文化。实行“阅历沟通〔班主任〕、示范课、公开课〞等形式来进步老师的教学力量；用“终身学习〞的理念指导、鼓舞老师多读书，促进老师养成自觉读书学习的习惯；〔2〕加强同学行为标准训练，训练同学用法文明礼貌语言，加强同学养成训练。同时实在开展德育主题训练活动，有方案开展关爱生命、感恩训练等活动和上级训练行政部门布置的专题训练活动。〔3〕开绽开展各种有益的安康的活动。主动开展各种安康有意的课外文化活动，占据同学的业余生活阵地。开展各种爱好小组活动，爱好小组活动开展要制度化，涉及面要广且同学要到达肯定参加率。〔4〕定期开展主题班队会。〔5〕人人会唱校歌。〔二〕2015年4月——2016年3月1、环境文化建立方面：〔1〕进一步做好校内的绿化、美化、净化工作