第四节 眼睛和眼镜.docxVIP

第四节眼睛和眼镜 学习目标： 了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的. 了解近视眼、远视眼的成因及矫正方法. 了解用眼卫生及眼睛保健的知识。 学习重点： 培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识，加深对眼睛的了解. 学习难点： 近视眼、远视眼的成因及矫正方法. 学习用具： 挂图、眼睛模型、近视镜、老花镜 学习过程： 一、回忆复习 凸透镜成像规律 物距 像距 像的特点 应用 u2f u=2f fu2f u二 f uf 实像和虚像的分界点是 ，放大与缩小像的分界点是 o 实像都是 形成的， （能或不能）承接， （倒或正）立， 物象 （同侧或异侧）。虚像是 形成的, 承接， 立 的，物象 侧。 二、自学探究 眼睛是一个既复杂又奇妙的“照相机”，它帮助我们认识身外的世界.那么眼睛是如何看 到物体的吗？观察图3. 4-1眼球的结构答复以下问题。 眼睛的主要局部是眼球，了解眼球是由哪些局部构成。 眼球好似一架 ,晶状体和角膜相当于 ,视网膜相当 于 o瞳孔相当于照相机的 ,可以控制进入眼睛的光量。 小组讨论我们是如何看到物体的？是凸透镜成像的那种情况？像有何特点？ 认真观察图3. 4-2,小组讨论我们的眼睛是如何看到近处和远处的物体的？ 近视眼、远视眼的成因及矫正： “眼睛是心灵的窗户”，可是我们有些同学成了近视眼，有些人成了远视眼，你们知道近 视眼和远视眼是怎么形成的吗？ （1）特