【教学设计】信息化教学设计地理.docx

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莆田市中学校老师信息技术应用才能提升工程信息化教学设计参考模板 作者信息姓名 学科邮箱 单位 教学设计 教学主题 世界的气候 一、教材分析 本节选自人教版七年级地理上册第三章第 4 节,是世界地理的重要组成部分,也会为以后世界分区地理的学习奠定基础;《世界的气候》既是对前三课内容的概括与综合,也对前三课学问的拓展延 伸;世界各地气候差异悬殊,形成不同的气候类型,气候类型的学习是本节的重点;本课将世界上的 13 种气候类型集中在一起,对于同学系统把握世界主要气候类型及分布规律非常有利,并且也有利于今后分区地理的学习;但是过于集中使同学短时间内难以把握,考虑到同学的年龄特点和认知水平, 教材把部分

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