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如何制定教学计划： ， ， ， 教学计划 可以帮助你有计划实施自己的想法 并能合理完成教学任务 同时也便于以 ， ， ， ， 后总结自己的教学情况 提高自己的教学能力 积累经验 发现不足提供可能条件 制定教学 计划有必要。 ， ， ， 从学科教学来看 根据本学期的教学内容 结合班级的学生情况 有目的的研究教学思 、 ， ， ， ， 想 教学方法 明确教学任务 教学的重点难点等方面 以此来制定自己的教学计划 顾名思 ， 、 、 ， ， ， 义 就是要明确自己每天 每周 每月都应该做点什么 怎么做 为什么这样做 要做到什么 程度………… ， ， ， ， ， 一份好的教学计划 要务实 可操作 学生习惯 学习方法 思维能力等方面真正受 ， 。 益 将每个想法落到实处 一、 学期教学进度计划的构成大至分为以下几个方面 1、 本学期教学的总目标和总要求 2、 对学生情况的简要分析 对教材的简要分析 学期教学重点和难点 3、 对本学期教材内容、 、 4、 提高本学期课堂教学质量的主要措施 5、 教学课题的课时分配及进度 、 、 二 制定学年 学期教学进度计划的要求 ， ， ， ， 。 、 首先 教材分析要符合大纲的要求 要做到概括性强 条理清楚 知识点全面 第二 ： ， ， 在教学目的要求方面 要强调教学的结构 强调通过教学使学生达到的标准 目的要切实可 行 要做到 “突出纲目 启智导学” 教学计划要简明扼要 对应传授哪些知识 技能 培养 。 ， 。 ， 、 ， ， 、 ， 。 ， 。 什么能力 解决哪些问题 主要步骤等 要清楚地列出纲目 不要长篇大论 连篇累牍 ， ： 、 。 第三 在教学的重点和难点方面 重点 难点要分开 可依据大纲和教学参考书制定教 。 ， ， ， 学重点和难点 另外 在教学中 教学难点具有一定的相对性 因此要依据对学生的了解确定 不同水平学生的学习难点。 第四 在教学措施方面 教学措施建立在教师对教学大纲 教科书和学生 “三熟”的基础 ， ： 、 上 教学措施要体现教师对大纲 教材的准确把握和对学生情况的深入分析 既要 “依纲扣 ， 、 ， 本” 又要 “有所创新” 应注意巧妙 新颖 精要的 “三结合” 教书育人和培养学生的知识能 ， 。 、 、