幼儿园关于推进依法行政依法办事规章制度(通用8篇).docxVIP

幼儿园关于推进依法行政依法办事规章制度(通用8篇).docx

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PAGE PAGE 1 幼儿园关于推进依法行政依法办事规章制度(通用8篇) Word可编辑 Word可编辑 幼儿园关于推进依法行政依法办事规章制度(通用8篇) 体验是一种在感受之后的书写,主要用来记录你的思想和感受。它是一种在阅读和学习实践之后的感觉写作。 以下是为大家整理的关于幼儿园关于推进依法行政依法办事规章制度的文章8篇 ,欢迎品鉴! 第一篇: 幼儿园关于推进依法行政依法办事规章制度   尊敬的老师,亲爱的小朋友们,大家好!   我是小一班的***,今天我要告诉大家怎样做个懂文明讲礼貌的好孩子。做个文明的人首先就是要尊重别人,对人要有礼貌,我们都是小孩子,那么见到大人我们要喊叔叔阿姨或哥哥姐姐,见到年纪大的人叫爷爷奶奶,见到老师要叫老师。和爸爸妈妈出去走亲戚,有的时候爸爸妈妈会让我们喊亲戚,我们觉得不好意思,不肯喊人,躲在爸爸妈妈身后,这样做其实是不对的。我们要学会见着老师和小朋友会主动问好,离开爸爸妈妈、爷爷奶奶会说再见,还会讲谢谢、对不起这些神奇的话,团结友爱朋友多。   做个文明的小孩还有很多要求,比如说对待幼儿园的公共财物要爱护,要保护周围的环境,不随地吐痰,不随地丢垃圾,不摘幼儿园的花草,不攀爬幼儿园的树木等等。在其他人都午睡的时候,我们不能大声喧哗,不能打闹,除了在幼儿园,在其他公共场所也是,比如电影院,超市,银行等等,我们要尊重别人,如果你大声说话,会影响别人工作的。   希望小朋友们都做个有礼貌的好孩子,今天我们就先从小事做起,慢慢培养自己的良好习惯!   谢谢大家! 第二篇: 幼儿园关于推进依法行政依法办事规章制度   20xx年xx月xx日上午9:30   活动地点:幼儿园   活动介绍   一、目标:   1.激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。   2.经过观察情境表演,学会关心、帮忙爷爷、奶奶(外公、外婆)。   3.经过与爷爷、奶奶(外公、外婆),共同游戏,交谈,增进祖孙间的感情,发展幼儿的交往本事。   二、过程:(重阳节)   1.引出活动主题,欢迎老人。   提问:   今日是九月初九,是什么节日呢?(重阳节、敬老节。)   对了,重阳节是我们中国特有的传统节日,这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。)   那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老,要尊重长辈呢?   请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。   教师小结:   原先,他们年青时为国家做了许多工作,作了很多的贡献。   他们此刻年纪大了,退休了,是不是就没用了呢?(幼儿边议论边答。)   教师:对了,他们虽然年纪大了,但对社会还是有许多贡献的。   我们全社会也很关心老人,为他们设立了很多优惠待遇,你们明白是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。)   爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献,还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关心我们的?   我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论后回答。)   哦,今日,我们举行敬老联欢活动   引导幼儿向老人们问好,表示欢迎。   2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。   教师:我们班有的小朋友很关心老人,我们一齐看看他们是怎样做的。   情境表演:   A.豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆说:多谢您,我会自我走。引导幼儿思考:奶奶要抱豆豆时,豆豆是怎样做的?她做得对不对,为什么?   B.奶奶坐在椅子上捶背,钱程连忙跑过去,扶奶奶坐好,帮奶奶捶背。   思考:钱程是怎样帮忙奶奶的?钱程为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人:捶背后你有什么感觉呢?   3.让幼儿了解敬老节的来历,并联系实际,引导幼儿说说自我是怎样关心爷爷、奶奶(外公、外婆)的。   4.游戏:找亲人。励志故事   幼儿蒙眼,根据其老人的声音辨别方向找到其老人,胜者获得小礼物。   教师小结:小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话,所以这么快就找到他们了。   小结:爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大,所以,他们轻轻一摸,就能认出我们了。   5.幼儿送贺卡给老人。   教师:前几天,我们特意制作了精美的贺卡,等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆),感激他们对我们的关心,好吗? 第三篇: 幼儿园关于推进依法行政依法办事规章制度   尊敬的领导、教师、各位家长、亲爱的小朋友们:   大家好!又是一个明媚的春天,在这温情地春日里,我们迎来了_

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