管理学计划概论.pptxVIP

P L A N;;;;;;;;●在一个组织中，计划工作是管理的首要职能，其他工作都只有在确定了目标、制订了计划以后才能展开，并将围绕着计划的变化而变化。●但在我国的管理实践中，计划工作普遍不受重视，致使各项工作缺乏明确的目标，短期行为严重，结果不确定程度较大。;为什么不做计划?; 有人说：“计划总是赶不上变化，因此制定长期计划是无用的。”  你同意吗？ ; 不对，正因为有变化才更需要做计划。长期计划能使人们高瞻远瞩，及时察觉环境中的机会与威胁。远大的目标能激励员工的工作积极性。 针对环境变化快的因素，我们可以使自己的长期计划制定得比较概略，富于弹性，使之适应环境的变化。 ; 狭义的计划:指为实现既定目标所制定的具体行动方案。 广义的计划:指为实现组织既定的目标，对未来的行动进行规划和安排的活动。; “计划工作是一座桥梁，它把我们所处的这岸和我们要去的对岸连接起来，以克服这一天堑。” —— 哈罗德·孔茨 ; 决策是计划的前提，计划是决策的逻辑延续。 在实际工作中，决策与计划是相互渗透的， 有时甚至是不可分割地交织在一起。;计划的内容 ;;;;;; 在筑墙之前应该知道把什么圈出去，把什么圈进来。 --------[美]w·p·弗洛斯特 用较多的时间为一次工作事前计划，做这项工作所用的总时间就会减少。 --------[美]艾得·布利斯;;计划的类型;;隆中对;三星的起步（1938～1969） ; 引领数字时代（2000年～现在） ;;;;计划编制过程;;;;;;;;;;;;;滚动计划法 ;滚动计划法图示;;3、评价;甘特图 ;;2、工作程序：4个阶段8个步骤 ◆制定计划（ P ）： ?提出工作设想，收集有关资料，进行调查和预测，确定计划的目标和方针； ②提出各种工作方案，并选出比较满意和理想的方案； ③编制具体的计划，并下达执行。 ◆执行计划（D）： 具体落实到各部门和有关人员，贯彻执行。 ◆检查计划执行情况（C）： ?检查执行情况； ②发现问题，找出原因。 ◆总结处理（A）： ?提出解决问题的办法； ②对这次解决不了的问题，要转入???一轮工作循环中予以解决。;;网络计划技术 ;;55;56;57;58;路线与关键路径;;;62;线性规划方法 ;计量经济学方法 ;;;; 1 什么是目标管理 目标管理是20世纪50年代中期出现于美国，以泰罗的科学管理和行为科学理论为基础形成的一套管理制度。目标管理是美国管理学家彼得·德鲁克(Peter F. Drucker)1954年提出的 简言之，目标管理就是让组织的主管人员和员工亲自参加目标的制定，在工作中实行“自我控制”并努力完成工作目标的一种管理制度或方法。; 有个人经过一个建筑工地，问那里的石匠们在干什么？三个石匠有三个不同的回答。 第一个石匠回答：“我在做养家糊口的事，混口饭吃。” 第二个石匠回答：“我在做最棒的石匠工作。” 第三个石匠回答：“我正在做一座教堂的门庭台阶。” ;70;;三阶段： (1)目标设置 (2)组织实施 (3)检查和评估;目标管理过程;(1)优点 ①使组织的目标性增强，促成了管理的改进 ②有助于改进结构和职责分工 ③形成激励 (2)缺点 ①目标设置困难 ②偏重短期目标 ③缺少灵活性;;;;;;;;谢 谢！