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课程目标;课程分解;第一课：管理者角色;我是谁？;以管理为职业，以企业行政为专业，以合同为依据，接受投资者的聘用，通过管理经营手段，使企业盈利。 概念认知能力 计划组织能力 领导控制能力 自我管理能力;对基层管理者的要求; ; ——身体素质;管理者的角色;第二课：目标管理;目标，乃是有截止日期的梦幻 ——史蒂夫 ? 史密斯;目标管理的程序;目标设定的说明;目标设定的SMART原则;SMART目标的元素：5W1H;SMART目标设定与分解练习（包含行动计划）;目标的分解;;第三课：时间管理;???间的价值;时间 =;轻重缓急的优先级管理;20 / 80 法则（帕列托 Pareto 法则） —— 最省力的企业成功与个人幸福法则;时间利用的价值分析（ABC分析）;作为经理的理想时间分配 ;每位员工都应该;如何管理每天的工作;谨防确定优先次序的误区;“时间杀手”;学会说“不”;拖延问题的解决措施;应付外界不速之客的干扰;时间值多少钱？;开有效率的会;缺乏政策/程序或繁文缛节;ABC平衡法;;时间管理基本技巧;运用工具;时间管理八大法则