第二十一课时乘法的复习（2）.docxVIP

课题：乘法的复习; 学科：数学 执教教师：季东海 执教班级：302 课时安排：1课时 教材第26?27页复习。 教学内容 通过整理和回忆本单元的知识,使学生在头脑中形成较为系统的认 知结构，提高学生对本单元知识的掌握水平； 教学目标 2.稳固多位数乘一位数的计算方法，进一步培养学生的计算能力； 增强学生应用数学的意识。 教学重难点提周计算能力； 教学重难点 提周计算能力； 增强应用数学的意识 口算卡片，课件 教学准备 二次修改教学过程 二次修改 第一局部:教学提纲 1、两、三位数乘一位数的笔算： 相同数位对齐，从个位乘起，从个位乘起，用一位数依次乘多位数 的每一位，乘到哪一位，积就和那一位对齐。可以用再乘一遍的方法进 行验算。 乘得的积满几十就向前一位进几。 计算每一位时要关注有没有进位的数，如果有，那么要用乘积加上 进位的数。 2、乘数中间有0的乘法： 一位数也要去中间的0相乘。 如果没有进上来的数，那么积的十位用0占位。 C）如果有进上来的数，那么要加上进上来的数。 3、 乘数末尾有0的乘法： 用三位数末尾的0前面的数与一位数相乘，再看三位数末尾一共有几 个0,就在积的末尾添上几个0。 4、 0和任何数相乘都的0。 第二局部:教学过程 【两三位数乘一位数（不连续进位）的笔算】 例1、下面的计算正确吗？ 231X4 = 824 2 3 1 X 4 8 2 4 课堂练习： 1、 先