价值哲学与价值教育的基本课题.pptxVIP

价值哲学与价值教育的基本课题;价值哲学研究与价值教育的重要性 ;价值哲学研究的基本课题 ;方迪启的价值哲学研究;奈伊德的《价值与评价》 ;方迪启把价值视为一种性质 ;价值主观论基本立场－情人眼里出西施 ;价值客观论的基本立场 ;价值主观论代表人物的主张 ;价值客观论者谢勒的价值主张 ;谢勒论价值的掌握 ;谢勒辨别价值高下的判准 ;谢勒的价值层级表 ;价值主观论的谬误 ;价值客观论的错误 ;价值作为一种完形性质;情境价值学(situational axiology)的提出 ;实证主义(Positivism)的兴起―科学回避价值问题的研究 ;瑞典经济学家糜尔达(Gunnar Myrdal, 1898-1987)对实证论的批评： ;评价的意义与各种面向 ;作为一种评价经验的动机型评价 ;作为一种推理的理论型评价 ;评价的推理受到忽视的原因 ;描述与评价的区别 ;描述与评价（事实与价值）绝对二分的谬误 ;描述与评价意义的流动性 ;「价值」一词的三种意义;哲学家与各学门学者之间应多作交流 ;价值教育的基本课题;价值教育不同于知识教育和技能教育 ;科学主义对价值教育的贬抑 ;价值教育遭遇到的困难与瓶颈 ;价值教育应如何进行？ ;教育中应传递的价值 ;价值哲学与价值教育其它参考资料