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学校英语句型教学方法
句型教学一般可分为出现懂得、 操练巩固和交际应用三个阶段, 这三个阶段既有区分,又彼此联系,并不断进展;依据这一特点,老师应实行敏捷多变的教学 方法和设计精妙的教学活动, 合理并有效地进行句型教学; 笔者的详细做法如下:
在情形中出现句型
句型教学一开头就应利用各种媒介(实物、图片、多媒体、动作、表情和语调等)奇妙地设置情形,通过视、听、说活动出现新句型,让同学感受其应用的场合和意义;以下是几个通过不同方法创设情形和出现句型的实例:
)用多媒体出现句型
在教学《PEP学校英语》五年级下册 Unit 4 What are you doi
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