（完整版）《画家乡》导学案.docxVIP

24 画家乡 温馨寄语 ： 我们的家乡漂亮富裕， 今日让我们一起来走进小伴侣的家乡， 浏览祖国的大好河山，做一次免费的风光游！ |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 学习目标： 1、我要借助拼音、偏旁熟悉“宽、虾、脚、捡、贝、壳、原、 奔、密、匹、市、楼” 12 个生字；会写“贝、原、男、爱、虾、跑” 6 个生字；会默写 “贝壳、原先、男人、爱心、大虾、跑步”这些词语；我要运用动作懂得“奔跑” ，运用图画懂得“宽广、平整、骏马”； 2、我要反复诵读，能正确、流利地朗读课文，表达对家乡的宠爱 之情； 3、我要娴熟背诵课文 , 明白课文主要内容，培育自己宠爱家乡， 赞扬家乡的思想感情； 学问链接： 《家》 我的家在小山下；屋后是一片果树林，门前有一条弯弯的小河；站在山上往下看，红红的橘子，黄黄的广柑，绿绿的河水，白白的鹅鸭 啊，多美的图画，多美的家！ 课前积存： 宽宽的街道 碧绿的菜地 金黄的稻田 高高的楼房 第 1 页，共 4 页 洁白的棉花 暖和的阳光 漂亮的家乡 望不到边的草原自主学习： 1、我要借助拼音自读课文，用“ ”画出我不熟悉的 |精. |品. |可. |编.