减负背景下农村初中英语作业设计及评价研究.docx

减负背景下乡村初中英语作业设计及评论研究 减负背景下乡村初中英语作业设计及评论研究 PAGE / NUMPAGES 减负背景下乡村初中英语作业设计及评论研究 减负背景下乡村初中英语作业设计与评论的研究 结题报告 江山市长台初中课题负责人 徐晓云 执笔人 章和珠 内容纲要 :: 最近几年来～各省市接踵出台了对于减少中小学生过重课业负担的规定～ 这确实减少了学生的课业负担。但减“负”其实不意味着减“质”～本课题针对当前 乡村初中英语作业设计与评论存在的问题～旨在经过改良作业设计～引进英语 作 业评论记录袋～激发学生学英语的兴趣～促进学生综合能力的提高～进而提高 促 进乡村初中英语教课质量。 要点词 : 减负 , 英语作业形式 , 多样性 , 英语作业评论记录袋～综合能力提高一、课题研究的现实背景及意义 1、现代教育发展的需求 : 中学生课业负担过重向来是很多人关注的问题。国家教育部也早就提出为中小 学生减负。各省市接踵出台了对于减少中小学生过重课业负担的规定， 2005 年 3 月，浙江省教育厅宣布了《对于减少中小学生过重课业负担的若干建议》。《意 见》中指出初中学生的课外作业量不超出 60 分钟，倡议不部署书面课外作业，把 时间留给学生从事综合实践活动和体育锻炼。 2006 年下半年，省教育厅重申“轻 负担高质量”理念，并睁开初中阶段典型学校介绍活动。 2007 年针对中小学生课