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- 2021-10-16 发布于安徽
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《大自然的声音》学生笔记
部分解:
第一部分(1段),概括地写 。
第二部分(2~4段):具体地介绍了 、 和 的声音,让我们
感受到了 的美妙,感受到了大自然的美。
主题解说
本文以独特的视角,丰富的联想,富有韵味的语言,
将 和 比作 ,将 比作 的歌手,把
他们 描绘成 ,体现了 的美妙。
互动课堂
本文的结构是 ,其中第 自然段是总写,第 自然段是分写。
整篇文章都是围绕 来写的,具体从 , , 所发出美妙的声音三方面来写。
2.“滴滴答答”“叮叮咚咚”是拟声词形象地写出了小雨滴落下来的声音,这样的词语还有 等。
3.在句中运用拟声词的作用是什么?
答:在句子中恰到好处地运用拟声词,能 ,
使描写 ,使人
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