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- 2021-10-14 发布于四川
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教师走出去,引进来培训工作方案
下文为大家整理带来的教师走出去,引进来培训工作方案,希望 内容对您有帮助,感谢您得阅读。
一、 指导思想
202X年我校教师工作结合XX市及绿园区相关工作布署,坚持 注重实效、联系实际、立足校本的原那么,充分发挥校本的功能和 优势,营造有利教师终生教育和可持续开展的良好环境,造就师 德修养高、业务素质精、教学技能全、教学根本功过硬、具有一 定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。
二、 目标
面向全体教师,全员参与培训,强化教师“终身学习”的 意识。
围绕办学目标和特色开展校本培训,注重培训教师的科技 知识和技能,提高科学素养,建一支能适应学校办学特色需要的 教师队伍。
推动教师专业化开展,鼓励教师多能开展。促进教师专业 水平、教育教学能力得到进一步提高,向科研型、学者型过渡。
加强骨干教师队伍建设。发挥骨干教师的辐射、引领作用, 提升青年教师的教改科研能力,使反思型、研究型教师的数量逐 步增多、质量逐步提高,骨干比例增大、层次提高。
实现教师整体素质和学校教育教学综合能力提高的目的。
三、培训原那么
1.坚持以校为本的原那么,即从学校的实际出发,以学校开展 为本,立足自己,实现培训后能提高素质,解决教育教学实际问 题。
坚持以人为本原那么,从教师的实际出发,帮助教师有层次地 确定自己的开展目标,学校目标中要表达差异性,有利调动教师 积极性
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