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中小学班主任工作评估班级量化考核表
中小学班主任工作评估班级量化考核表
一、总那么
为了加强班级
管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细那么。
二、实施方案
1、在老师的指导下，实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写。周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。
2、每人根底分为100分。根据平时表现给予加分或减分。学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据；对表现极差的学生，进行适当惩罚。根据小组内个人成绩之和后的平均分评选
出优秀
小组进行奖励。
3、遵循公平、公正、合理和公开的原那么，不得徇私舞弊，不得打击报复。假设有此类现象发生，严肃处理。
〔一〕纪律/学习
课堂与作业〔责任人：课代表〕
1．举手被点到答复下列问题答对者一次加1分，难度大的问题答复上来被老师表扬的加2分。
2.顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分
3.迟交、忘带、作业未做扣3分。抄作业扣3分。
4．完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教师查询，扣2分.
5．未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。
6．单元测试90%以上者每人次加3分，80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别加6、4、2分。
自习〔责任人：纪律委员〕
1、迟到早退一次扣1分，无故旷课一节扣5分。
2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不
健康小说等违纪行为一次扣2分。
3、顶撞班长或纪律委员的扣3分，违纪被老师发现的扣3分，被主任发现扣5分。
两操〔责任人：体育委员〕
1、跑步做操不认真者扣1分，不服从指挥者扣2分，随意讲话
做其他事情者扣1分。
2、迟到、早退者扣1分，无故不到者扣2分
课间/集会〔责任人：班长〕
1、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣1
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