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幼儿园大班安全教案 【导语】 幼儿园大班安全教案 (优选15篇) 由***整理投稿精心推荐，我希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 【目录】 篇1：幼儿园大班安全教案 篇2：幼儿园大班安全教案 篇3：幼儿园大班安全教案 篇4：幼儿园大班安全教案 篇5：幼儿园大班安全教案 篇6：幼儿园大班安全教案 篇7：幼儿园大班安全教案 篇8：幼儿园大班安全教案 篇9：幼儿园大班安全教案 篇10：幼儿园大班安全教案 篇11：幼儿园大班安全教案 篇12：幼儿园大班安全教案 篇13：幼儿园大班安全教案 篇14：幼儿园大班安全教案 篇15：幼儿园大班安全教案 【正文】 篇1：幼儿园大班安全教案 马路不是游戏场(交通) 【活动目标】 1、让幼儿明白不能把马路的空地当作游戏场。 2、培养幼儿的安全意识和良好的礼仪习惯。 【活动准备】 选出三名幼儿与教师排演情景剧，演示在马路上玩耍的场景。 【活动过程】 1、导入活动： (1)师：今日我们一齐来看小朋友表演的一个小情景剧。请大家一边看，一边想，表演中说了一件什么事情 (2)三名幼儿与教师排演一个简单的情景。演示在马路上玩耍的危险片段。 2、关键步骤： (1)提问：刚才是在哪发生了一件什么事 (2)你认为小朋友哪点做得不对，他们应当在哪玩 (3)如果小朋友约你到马路上去玩，你会怎样做 3、示范后与幼儿团讨： (1)我们能够选择在什么地方游戏最安全 (2)如果球之类的玩具滚到了马路上，你该怎样办 活动延伸： 1、请小朋友重新改编刚才的情景小情景剧，并分组表演给大家看。 2、提问：我们在玩追跑游戏时要注意什么(要看周围是否安全) 3、活动反思。 篇2：幼儿园大班安全教案 幼儿园大班安全教案：安全标志总动员 活动目标： 1.鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人 2.进一步培养幼儿的语言表达本事，观察本事和确定的本事 3.帮忙幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电当心中毒禁止烟火[由网友投稿] 4.懂得基本的安全知识明白发生火灾以后简单的自救方法，提高自我保护意识 活动准备： 1.多媒体课件一套 2.安全标志图片一套 3.挂图四幅 4.布置好“安全图片展览” 活动过程： 1、开始部分：多媒体课件会说话的标志导入课题 师：小朋友刚才谁在说话，提醒我们注意安全（安全标志） 在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全，所以需要我们去认识它，小朋友看——它来了（大屏幕出现标志娃娃：小朋友们好！我是标志娃娃，今日我带来了好多的朋友，它们都藏在活动室里，你们能找到它们和它们做好朋友吗？） 教师和你们一齐找，你能告诉教师你是在什么地方找到的吗？是在小椅子上头还是下头找到的？ 2、基本部分：认识安全标志 师：小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么？ 提醒我们怎样做？也能够把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。大家互相说一说。动脑筋想一想。（小朋友自由讨论一分钟）此刻教师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来认识他（请三个小朋友上来介绍自我的标志朋友）这么多小朋友都想上来介绍你的朋友，这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁力板上，教师和你们一齐来认识。教师有一个小小的要求：请把颜色一样，形状一样的标志朋友放到一排，如果有两个一样的我们只留下一个就能够了。（教师和幼儿一齐来认识安全标志） 小朋友看 标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了，刚才有几个标志娃娃来晚了，我们没有认识过，你能找到吗？（幼儿寻找，教师操作多媒体找出三个标志：当心触电 当心中毒禁止烟火） 当心触电：警示我们那里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。 当心中毒：提醒我们那里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。 禁止烟火：告诉我们那里堆放的物品都是易燃物品，禁止在那里点火，抽烟，放鞭炮。否则会发生火灾。 小朋友，火灾可怕吗？无情的大火能吞掉一座座房屋，让人们无家可归，大火还能吞没一片片森林，让动物没有了自我的家园，大火还能烧死人和动物，让我们感受痛苦，所以火灾太可怕了。小朋友，万一我们身边发生火灾我们该怎样办呀？（幼儿自由回答）教师那里有几个问题请小朋友思考：如果我们身边发生小火 ，该怎样办？（用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭）万一小火变成了大火该怎样办呀？（立即告诉大人，打火警电话119 等）如果放生火灾以后我们被困在屋子里该怎样办？（幼儿自由回答）（用湿毛巾湿衣服把门缝堵住 不让浓烟进屋子，然后打开窗户，拿出最鲜艳的