【案例】差生转化案例分析.docxVIP

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 在教学过程中，如何做好后进生的转化工作，把他们培养成新世纪的有用之 才，是大面积提高教学质量的关键，也是教学工作的神圣职责； 学困生是指在一个班集体中学习目标不明确、学习习惯、道德品质等方面表 现都不尽如人意、 学习困难、成果较差的同学； 这些同学经常受到同学的鄙视， 老师、家长的批判指责，自尊心受到损害，产生一些心理障碍，造成不正常的 畸型心理，具体分析如下： （一）封闭心理；这种同学性格孤僻、内向，在学问爆炸的岁月，由于学 习成果差， 对自己的前途感到渺茫， 对一切失去信心； 从而， 不愿和同学来往，