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高三地理学案 姓名 日期 编号:12
PAGE 2
【课题】第四篇 自然地理
【学习内容】提分秘籍 P132-135。
【学习目标】学完本课后,请将你已达到的目标打勾。
考点1——理解世界洋流分布规律;
考点2——理解洋流对地理环境和人类活动的影响;
【学习重难点】
重点:世界洋流的分布规律及洋流对地理环境和人类社会的影响;
【学习过程】——温故知新
【二、水循环的过程及意义:】
(一)水循环的过程:
1、水循环是自然界的水在______、______、______、______四大圈层通过______的连续运动过程。
甲 ___________
乙 ___________
I丙 ___________
I
A ___________
B ___________
C ___________
D ___________
E ___________
F ___________
G ___________
H ___________
(二)河流水的主要补给来源?
(三)水循环的意义:
1、维系了全球_____的动态平衡;2、缓解了高、低纬度_______收支不平衡的矛盾;
3、不断塑造了地球表面的_______;4、使陆地水资源得以_______,满足人类生存的需要。
检测后反思
二、初探新知:认真阅读提分秘籍123-126,要求:不看学案、不动笔,只通过看书了解课文大意。
三、新知导学:围绕以下题目再次阅读课文,用红笔在书本圈画出答案或简要写出你的思考。
【一、世界海洋表层洋流的分布:】
(一)洋流:海洋中表层的海水,常年__________沿着________做大规模运动。
(二)洋流的分类:(在右图和下图辨别)
1、根据物理性质:暖流(纬度较低流向纬度较高)寒流(纬度较高流向纬度较低)
2、根据成因: 风海流(盛行风作用);补偿流(受陆地阻挡)
(三)海洋水体运动的主要动力:________;受__________和__________的影响,运动方向会发生改变。
(四)寒暖流的判断
1.右图等温线表示的是那个半球?
2.请在图中画出洋流的方向,并标注洋流是寒流或者暖流;
(五)洋流分布规律
太平洋洋流:8/0
季风洋流:夏季 冬季
【二、洋流对地理环境的影响:】
(一)促进高、低纬度之间_______和_______的输送和交换;
(二)对大陆沿岸气候影响很大:暖流对沿岸气候有_______、_______作用;
寒流对沿岸气候有_______、_______作用;
增温增湿沿岸用红色标注;
降温减湿沿岸用蓝色标注。
(三)洋流对海洋生物资源和渔场的分布有显著影响:
1、①寒、暖流交汇的海区,海水受到______,可以将下层_________带到表层,有利于__________的大量繁殖,为鱼类提供丰富_______;②两种洋流的交汇还可以形成“________”,阻碍鱼类游动,使鱼类______,因而形成大渔场。
(在上图找出并标注寒暖流交汇形成的世界三大著名渔场:纽芬兰、北海、北海道)
2、受离岸风(信风或西风)影响,深层海水上涌把大量的营养物带到表层,形成大渔场。
(在上图找出并标注受离岸风影响形成的世界著名渔场:秘鲁渔场)
(四)洋流对海洋航行也有影响:
1、顺洋流航行可以节约_______,加快_______(或节约_______)。例如。
2、寒.暖流相遇或寒流经过的沿海,往往形成_______,对海上航行不利。例如。
3、洋流从北极地区携带冰川南下,给海上航运造成较大威胁。例如。
(五)洋流有利于近海污染物的_______,但其他海域也可能因此受到_______,使污染范围扩大。
(六)厄尔尼诺现象和拉尼娜现象:
四、讲授新课:回答以上问题,并仔细听老师的讲解。
五、课堂小结 :总结本课内容,再速记。
六、当堂训练
下图为“某地区1月平均气温分布图”(阴影部分为陆地),据此回答下列各题。
图1
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