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  • 2021-10-16 发布于河北
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三级心理咨询师认知心理学考试复习笔记.docx

2016三级心理咨询师认知心理学考试复习 笔记 注忌(_.) 一、负启动现象 Neill(1977)使用Stroop色词任务的变式,进行实验,因 为首次关注选择注意过程一旦完成之后,无关信息的命运问题, 该研究被看成是开拓性的。 实验:Neill创设弁比较了两种条件。一种条件下,当 前刺激词的印刷颜色与先前刺激词的意义匹配。 如被试先看到用 红色墨水印刷的“GREEN意义为 绿”)紧接着看到用绿色墨水 刷的“BLUE意义为 蓝”3另一种条件下,当前刺激词的印刷 颜色与先前刺激词的意义,弁不匹配。 Neill所感兴趣的是前一 种条件。后一种条件实际上只是充当基线。 Neill要求被试命名 Stroop刺激词的印刷颜色。他发现,前一种条件下,被试的颜色 命名显得特别困难。Neill认为,一定是起干扰作用的 Stroop刺 激词的意义,如红色墨水印刷的“GREEN一词的意义 绿”,受到 了抑制。其逻辑是,如果被抑制的意义 (如 绿”后来恰好变得与 任务有关,如后来的刺激“BLUE正是用绿色墨水印刷的, 那么, 被试对后来的刺激词的印刷颜色进行命名,要相对困难。 Tipper 将上面这种现象命名为负启动。 范式:一种试验的方法被稳定下来。 二、负启动反转: (1)Neill(1977)在实验中发现,当使用宽松指导语,即指 导语不强调准确时,负启动消失,而出现正启动,这种现象被称 作负启动反转。 (2)当指导语强调速度而不是准确时,负启动要反转为正 启动。为什么当对速度的强调超过对准确的强调时, 负启动么转 为正启动呢 A种解释是,过分强调速度,将导致被试不可能有 足够的时间,来抑制最初被激活的无关信息的表征。 一旦这样的 表征后来变得与任务有关, 正启动效应就有可能出现, 即观察到 反转。 三、返回抑制(简称IOR): 通常,有效提示会促进加工,然而,外周提示之后延迟 300ms或更长时间,那一位置的目标觉察,不仅没有受到促进, 反而变慢,这种效应称为返回抑制 (IOR)。 为什么视觉系统需要这种返回抑制机制 研究者认为,这种抑制能高保证高效的视觉搜索。 具体 地说,一旦注意已经指向某一位置,那一位置即被加上标签,结 果无需返回去再次搜索那一位置。 没有这样的记录,搜索过程将 处于一遍又一遍地重复访问同样位置的危险之中。 四、脑损伤病人的注意缺陷 1、视觉忽视:视觉忽视病人通常右半球顶叶受到损伤。 这种损伤导致他们在简单的定向任务上存在困难, 换句话说,他 们不能注意到对侧空间。 (典型的这种视觉忽视病人,可能会撞上其左侧视觉空 间里的东西,可能只吃盘子中右侧的食物。当要求临摹一幅图时, 病人可能只画图的右边的一半或图中物体的右边的一半。 要求划 线时,病人可能只划右边的一半。 病人弁不觉得自己的作业有多 奇怪。) 视觉注意的三个成分:Posner和Cohen(1984)提出,这 些结果需要用视觉注意的三个成分来解释。这三个成分是: (1) 把视觉注意施加到一个目标上; (2)把注意从一个目标上解除 (3)把注意转移到新的目标上 2、视觉忽视究竟是基于空间的还是基于客体的 Driver和Halligan设计一个非常巧妙的实验。在这项实 验中,环境空间和以客体为中心的空间互相对立。其逻辑是,向 视觉忽视病人呈现一幅图, 图上画有两个无意义图形, 如果环境 轴和客体轴相同,那么,就不可能确定病人所表现出来的视觉忽 视,究竟是应该用环境轴来解释,还是应该用客体轴来解释。为 此,他们设计了 一个任务,要求病人判断两个无意义图形是否相 同。当环境轴和客体轴相同时, 如果一个图形包含有关关键差别 的那部分刚好处于被忽视的空间, 病人将作出错误的判断,即认 为两个图形相同。Driver和Halligan想知道,如果画有无意义图 形的纸旋转,因此客体的关键部分跨环境轴,从被忽视的空间移 到非忽视空间,会发生什么事情。如果视觉忽视是基于空间的, 那么,病人将作出正确的判断,即认为两个图形不同。如果视觉 忽视是基于客体的,那么,病人将作出错误的判断,即认为两个 图形相同。结果显示,当画有无意义的纸旋转之后,病人仍然认 为两个图形相同。这说明病人忽视的是客体的一侧。 Driver和 Halligan的实验非常清楚地证明,视觉忽视可以是客体主轴的一 侧,而不简单是那个客体所占据的空间的一侧。 3、病人NG严重的右半空间忽视。 Hillis , Mordkoff和 Caramazza对一名半侧空间忽视病人进行研究,该研究为何答注 意窗口大小究竟是否可以调整, 弁进而揭示空间注意机制, 提供 了非常好的来自病灶性脑损伤病人的证据。病人 NG,在临摹、 划线、阅读、书写和其它视觉任务上,表现出严重的右半空间忽 视。改变或调整NG期待空间的大小,是否会影响

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