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音乐教案两个娃娃打电话
活动目标：
） 能愉快地参与音乐活动，熟悉旋律， 学唱歌曲。
2体会与伴共同游戏的快乐．
活动重点： 能愉快地 参与音乐活动，熟悉旋律，学唱歌曲．
活动难点： 体会与伴共同游戏的快乐。
活动准备两个个娃娃、 两台玩具电话机、 音乐。
活动过程：
一、电话来了
1 教师俟拟发出电话铃响．
铃铃铃～电话铃声响了。 小朋友们，猪一猪是什么声音呢？会是谁打来的电话？
鼓励幼儿用完整的话表达。
2教师和幼儿玩打电话的游戏小朋友们，你们打过电话吗？当我们给爸爸妈妈打电话的时候，
是怎么说的呢？ （帮助幼儿回忆起生活中打电话的经验）。 用歌曲中的句式让幼儿了解对话过
程， 并模拟歌词进行对话。
2教师出示手低娃娃，范唱歌曲 1~2 退。
教师是谁在打电话？ （两个小娃娃． ）电话里都说了些什么？ （根据幼儿回答，教师逐句范
唱． ）小娃娃是怎么打电话？ （教师带领幼儿边唱边做动作， 重点练习一问一答两个乐句。 在
幼儿熟悉歌词后， 加上动作，左手食指和右手食指分别表示两个娃娃在打电话下做点头的动
作， 也可以诘幼儿自由创编打电话的动作。 教师镜而示范，右手做打电话状， 演唱上半句“喂、
喂、 你在哪里呀左手做打电话状，演唱下半句： “哎、 哎、哎， 我在幼儿园～
3教师再次完整演唱歌曲帮助幼儿理解歌词内容。
二、我也打电话
教师带领幼儿完整演唱歌曲 ）～2 遍（针对幼儿出现的问题，反复练习难点）。 尝试用一问一答
的形式来演唱歌曲。
教师小朋友们，现在我要给你们打电话了，你们准备好接电话哦！ （教师演唱上半句，幼
儿接唱下半句， 完整溃唱歌曲一遍。 我也想接到你们的电话，你们也给我打个电话（幼儿演
唱上半句， 教师接唱下半句， 完熬演唱歌曲一遍。 ）
三、大家一起打电话
幼儿找身边的朋友， 两两合作玩电话的游戏唱歌曲 1~2 追．
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