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辨析并修改病句的切入角度(师) 辨析并修改病句的切入角度(师) PAGEPAGE3 祝各位同学复习愉快，学有所成！ 辨析并修改病句的切入角度(师) 辨析并修改病句的切入角度 语文组 杨注泽 辨析并修改病句，除了熟悉并掌握常见的六种病句类型并加强训练外，善于抓句子中的标志词语，对我们辨析并修改病句也大有帮助。我们在训练中要特别关注以下几类关键标志： 一、关注数量短语。 出现了数量短语，可能是语意不明、重复，语序不当，用词不当。 三个药监局的领导就刺五加药液引起患者不良反应一事召开新闻发布会。(表意不明，是“三个药监局”还是“三个领导”) 2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才万元，“英格尔”是万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。(重复，“十几万元”本为约数，不可以再用“左右”) 3．开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。(语序不当，“一种”应在“行之有效”之前) 4．华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了倍，煤消耗量减少了倍。(用词不当，“减少”不可以用倍数表示) 5．早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。(用词不当，“人群”是集合名词，不能和“数万名”连用) 二、关注长宾语。 出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当。 1．北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。(句末缺少“的愿望”之类的宾语中心词) 2．认识沙尘暴，了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。(“达到”的宾语中心语残缺，“损失”后加“的目的”) 3．现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。(搭配不当，“看到”与“乡音”不搭配) 三、关注并列短语。 出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。 1．有关部门对瓮安事件中极少数不明真相的群众冲击市委市政府的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”) 2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘蔗生长，此外，还适宜栽种梨树和枣树。(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”；句式杂糅，可改为“特别适宜果树、棉花、甘蔗生长”或“特别适宜种果树、棉花、甘蔗”) 3．人大代表讨论和听取了国务院关于扩大内需、刺激消费的报告。(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系) 四、关注介词。 出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺。 1．他们在灾后重建遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。(搭配不当，“在……中”应为“从……中”) 2．3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。(介词使用不当，“关于”应为“对”) 3．博尔特这个名字对没看奥运会的人可能还有些陌生，可对那些体育迷可是很熟悉的。(主客体颠倒，应为“对没看奥运会的人来说”“对那些体育迷来说”或表述成“人对这个名字”的句式) 4．为什么对于这种忽视“三农”问题的现象，至今仍没有引起有关部门的重视呢(滥用介词造成主语残缺，应删去“对于”) 五、关注关联词。 出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、残缺、词序不当。 1．只有从根本上解决房价问题，就能更好地为人民服务。(关联词搭配不当，应为必要条件，用“只有……才……”) 2．尽管你的捐款多么微薄，但在汶川人民心上，却像千斤重的砝码。(关联词和副词搭配不当，此处应用“无论”或“不管”) 3．他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。(关联词残缺，应在“平常”前加“但是”） 六、关注代词。 出现了代词，可能是语意不明、重复。 1．这个精致的贺年卡将作为今天荣获终身成就奖的嘉宾的礼品赠送给他。(语意不明，“他”到底指谁，指代不明) 2．谢晋老人在80岁的时候，还清楚地记得老师在毕业典礼上对自己的评价：一个温情主义者。(语意不明，“自己”到底是指“谢晋老人”还是指“老人”的“老师”) 七、注意多重定状语。 出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当。 1．认真查找原因，诚恳承认错误是乳制品厂有效地受社会所接受的重塑形象的方法。(有“为……所”的结构，没有“受……所”的结构，要将“受