【新教材课件】必修1人教版1.1细胞是生命活动的基本单位（共29张）.pptVIP

细胞是生物结构和生命行活动的基本单位，一切生命现象的奥秘都要从细胞中寻求答案 1.除病毒外,生物都是由细胞构成的。 2.细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 3.生命活动都是在细胞内进行的。 1. 细胞学说的建立者 施莱登 施旺 一、细胞学说的建立和发展 一、细胞学说的建立和发展 一、细胞学说的建立和发展 二.细胞学说的主要内容： （1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 （2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 （3）新细胞可以从老细胞中产生。（细胞分裂） 1、建立者： 德国 施莱登和施旺 2、意义： 3、地位： 19世纪自然科学”三大发现“之一 揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础； 标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。 德国 魏尔肖 完善者： 细胞学说建立的过程 从人体的解剖和观察入手 1543年，比利时的维萨里发表的《人体构造》 法国的比夏指出器官由组织构成 显微镜下的重大发现 1665年，英国的罗伯特.虎克发现并命名“细胞” 荷兰的列文.虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子等 理论思维和科学实验的结合 1838年，施莱登首先提出细胞是构成植物的基本单位。 1839年，施旺发表了研究报告《关于动植物的结构和一致性的显微研究》。 细胞学说在修正中前进 1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞。 维萨里解剖工作图 《人体构造》 揭示了人体在器官 水平的结构 虎克时代的显微镜 1665年，英国科学家 虎克 （R．Hooke）细胞的发现者，命名者 魏尔肖在演讲 魏尔肖— “细胞通过分裂产生新细胞” （二）请同学们再次阅读资料分析，完成下列人物和对应事件的连线。 1.维萨里 A.提出细胞是构成植物体的基本单位 2.比 夏 B.提出动植物细胞结构的一致性 3.虎 克 C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞 4.列文虎克 D.揭示了人体在器官水平的结构 5.马尔比基 E.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 6. 施莱登 F.指出器官是由组织构成 7. 施旺 G.细胞的发现者和命名者 8. 耐格里 H.观察到不同形态的细菌、红细胞和精子 9. 魏尔肖 I.观察了动植物的微细结构 1．细胞学说揭示了 （  ） A．植物细胞与动物细胞的区别 B．生物体结构的统一性 C．细胞为什么要产生新细胞 D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 2．创立细胞学说的科学家是（    ） A．达尔文        B．施莱登和施旺 C．袁隆平       D．列文虎克 3．以下内容中，不属于细胞学说的是（ ） A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的 B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用 C．细胞中只有细胞膜，细胞质，细胞核，没有其他物质 D．新细胞从老细胞中产生 独立思考下列问题，并举手回答。 三、细胞的大小和形态 细胞的大小各不相同 最大的如鸵鸟的卵细胞，直径可达10厘米 支原体是原核生物中最小的生物体，直径一般为100nm左右 人体内最大的是成熟的卵细胞200μm 人体内最最长的是神经细胞最长可达1m 通常细胞大小以微米计（μm） 不同的细胞具有不同的形态、结构、功能。 非细胞结构: 细胞结构： 病毒 ： HIV 、 SARS、流感病毒、 噬菌体等。 原核细胞： 真核细胞： 蓝藻 细菌 放线菌 支原体 衣原体（沙眼衣原体） 立克次氏体 所有动物 大多数植物 真菌：如蘑菇、 酵母菌、 青霉菌、 链霉菌 生物 比较项目 原核细胞 真核细胞 本质区别 不 同 点 大小 细胞质 细胞核 生物 类群 统一性 无以核膜为界限 的细胞核 有以核膜为界限 的细胞核 较小 较大 只有核糖体一种 细胞器 有核糖体和多种其他细胞器（线粒体、叶绿体） 无染色体，有环状 DNA分子，称为拟核 有染色体（DNA和蛋白质构成） 一藻二菌三体 动物、植物、真菌 都具有细胞膜，细胞质中都