高中优秀班主任经验交流材料4篇.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 高中优秀班主任经验交流材料4篇  高中优秀班主任经验交流材料第1篇  教育是一门科学，管理是一种艺术。一位班级管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条，而一百位优秀的班主任，其成功的经验确定有一条，那就是热爱学生。  有了爱这个支点，教育就不仅仅是一种手段、一项工作、一件事情，而是一种力气、一种智慧、一份欢乐。通过多年的班主任工作，我总结班主任工作经验如下：  一、学会正确关爱，营造温馨班级  一个班，关起门来就是一个大家庭。假如这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般相互关心着、帮助着、照看着、鼓舞着，那么他便是温馨的，暖和的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢?  1.“偏爱”后进生  在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。  大胆汲取这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。就说我们班的×××吧，因为天生贪玩，好动，再加上父母疏于管教，经常不能按时完成作业，没过几天，他就会积起一大堆作业没有完成。同学给他起了个外号叫“一条虫”，我有时也真是气极了，但