第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 单元测试 -- 统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册.docxVIP

《第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固》单元测试 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．公元前663年，北方山戎部落攻打燕国，燕国向齐国求助。管仲献策齐桓公：“戎狄豺狼，不可厌也；诸夏亲昵，不可弃也。”于是齐桓公援助燕国，攻打山戎。这说明(　　) A．华夏认同观念逐步形成 B．霸主有“尊王”的义务 C．宗法分封制重新得到认可 D．齐桓公以地域区分夷夏之别 2．汉武帝时代的赋以气势恢宏、辞藻华美为特征，西汉司马相如的《子虚赋》《上林赋》就是其中的杰出代表。它们反映出的本质内容是(　　) A．经济的凋敝　　　　　　 B．豪迈奋进的时代精神 C．国力的强盛 D．宏阔广大的人文精神 3．由于出土了大量文物，河南偃师二里头的文化遗址被考古学界认为是寻找“夏墟”的重大发现。但是史学界对夏朝的“信史”地位存在着质疑，这主要是因为遗址中没有发现反映该朝史实的(　　) A．兽骨　　　　　　　 B．文字 C．铁器 D．龟甲 4．西周时“一人跖(踏)耒而耕，不过十亩”。战国时“一夫挟五口，治田百亩，岁收亩一石半，为粟百五十石。”发生这一变化的原因，不包括 (　　) A．新兴阶级的产生 B．铁农具牛耕的推广 C．社会秩序的稳定 D．土地私有制的发展 5．“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”。该诗赞颂秦王嬴政的历史功绩是(　　) A．开发灵渠　　　　　 B．兼并六国，完成统一 C．修筑万里长城 D．统一文字 6．近代学者王仲麟说：“中国历史上实际的大一统，直到此时才得以正式实现，这的确是政治上一大改革”。 “政治上一大改革”指的是(　　) A．西周实行分封制 B．秦朝建立中央集权制度 C．西汉“罢黜百家，独尊儒术” D．唐朝实行三省六部制 7．国家的出现是文明开端的重要标志。我国历史上国家的初步形态出现于(　　) A．旧石器时代 B．新石器时代 C．春秋时期 D．战国时期 8．图示法是历史学习中常用的方法之一，下图空白处对应的正确名称应该是(　　) A．春秋 B．南朝 C．北朝 D．三国 9．传说中蕴含真实的历史信息。传说中“黄帝发明了陶器，炎帝发明了酿酒”。考古学家在距今约4 000多年的山东龙山文化遗址中发现了一个陶杯(如图)。这一考古发现可以印证传说中的历史信息是(　　) A．炎黄二帝热衷发明 B．中华文明起源于山东 C．该陶器是黄帝作品 D．先民已掌握制陶和酿酒技术 10．墨子说：“故古者圣王之为政，列德而尚贤。虽在农与工肆之人，有能则举之。”李悝认为：“为国之道，食有劳而禄有功。使有能而赏必行，罚必当。”由此可见，两人选人标准的相似之处是(　　) A．毋论出身 B．军功高低 C．品行优劣 D．世卿世禄 11．商朝人崇信各种鬼神，认为神灵主导着人事，相当多的卜人、巫师与商王共同负责通神事务。这些卜人、巫师往往出身贵族，有的还是地位显赫的附属国首领。这表明商朝(　　) A．占卜师拥有最显赫的地位 B．依托神权加强中央集权 C．商王借助神权以维护王权 D．尚处于国家萌芽阶段 12．春秋近300年，大小战争约500场，会盟数十次。周初号称八百诸侯，到春秋末期，虽然还有一些小国存在，但基本上已经是七大国的天下了。以下对材料的解读正确的是(　　) A．分封制不利于政局稳定 B．宗法观念在春秋荡然无存 C．春秋争霸促进局部统一 D．七国是指鲁、齐、燕、魏、宋、晋、楚 13．易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它死得悲壮。”从政治上看，秦“虽死犹存”主要是指(　　) A．统一度量衡、货币 B．开创皇帝制度 C．建立三公九卿制 D．建立统一的国家和专制主义中央集权制度 14．鲁迅先生说： “始皇想皇帝传至万世，而偏偏二世而亡，赦免了农书和医书，而秦以前的这一类书，现在却偏偏一部也不剩。”其中“赦免了农书和医书”所指的历史事件是(　　) A．秦始皇下令全国统一文字 B．秦始皇下令全国统一度量衡 C．秦始皇下令修筑万里长城 D．秦始皇发布焚书坑儒令 15．老子认为，道体柔而不刚，内部单纯，外部朴素无华，且清澈透明，长存于天地之间。所以道无处不在，不管是个人，还是人类社会，包括天地万物都应该效法道而运行，而道法自然，返璞归真。由此可见，老子的“道”(　　) A．体现了建立太平世界的愿望 B．浓缩了诸子百家的思想精华 C．渗透对自然规律的哲学思考 D．体现了地主阶层的政治诉求 16．《史记·陈涉世家》记载，陈胜在发动起义时说：“天下苦秦久矣。”其表现有(　　) ①战乱频仍　②民族矛盾尖锐　③刑罚严酷　④赋税沉重 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题：本大题共4小题，第17题12分，第18题14分