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PAGE 1 PAGE 1 青少年德育教育浅淡 青少年德育教育浅淡  青少年时期是人的良好品德形成的关键时期，是打算一生德操高下、品性优劣的特别阶段。青少年是国家的将来，是民族复兴伟业的肩负者，是华夏文明的继承者和传承者。着名的政治活动家、启蒙思想家、教育家梁启超曾言：“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步……”“人无德不立，业无德不兴”，因此，做好未成年人德育教育工作，可以说是于己功德无量，于人受益终生，于国则不亚于播下和谐发展的期望的种子。  一、正确熟悉青少年德育教育的重要性  不可否认，在应试教育的事实压制下，家庭、学校教育几乎清一色地重才智而轻德育，以至于很多人感慨当今的青少年是垮掉的一代，是不堪重任的一代。而就德与才的孰重孰轻，人们看法几近全都。曾几何时，坊间一度流传着这样几句话：有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危急品。假如追溯，早在北宋时期司马光就曾给出了最为精辟的论断：才者，德之资也；德者，才之帅也；自古以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足也。  事实上，从古至今，人们对德育的熟悉并无偏颇，从小没有经受过良好德育培育的人，即便才智再高，能力再大，最终都逃不过大奸大恶的人生定位，有的甚至早早作奸犯科而为人所不齿。从近年来不断攀升的未成年人犯罪率可知，更多的家长、教师忽视了德育的