教育思想课题研究论文(五篇)：鲁迅的语文教育思想、孔子实用教育思想探索….docVIP

教育思想课题研究论文（五篇） 内容提要： 1、鲁迅的语文教育思想2、孔子实用教育思想探索3、郭道甫的教育思想与实践4、颜之推两教一体教育思想分析5、黄炎培职业教育思想内容及作用 全文总字数：15035 字 篇一：鲁迅的语文教育思想 鲁迅的语文教育思想 摘要： 鲁迅的语文教育思想是在特定的历史和文化环境中形成的。其中包括批判封建的教育内容，在他的思想教育中，学生是学习的主体，重视语文学习的规律。对于不合理的考试机制就要坚决抵制。鲁迅的语文教育思想具有现代化、科学化和开放化的特点，合理吸收其教育思想有助于推动语文教育的发展。 关键词：语文教育；鲁迅；思想研究 鲁迅在我国的语文教育上有着很重要的地位。鲁迅既是一名作家也是一位教育家。他从事中国语言文学的教学工作很多年，并且在书刊上也发表了一些对教育的看法。对鲁迅语文教育思想的分析可以弥补我国教育在这方面的不足，同时也有助于推动语文教育的发展。本文试图通过以下几个方面来分析鲁迅的语文教育思想。 一、批判封建的语文教育内容 语文教育内容是教育实施的基础。对于鲁迅所处的时代，虽然教育内容已经有所改善，但是还是存在着一些封建旧思想的存在，比较明显的就是“尊孔读经”。鲁迅先生先后在多本刊物上表达自己对于废除读经的意见，他认为“尊孔读经”具有很强的欺骗性和虚伪性，鼓吹者的目的就是想要推行封建伦理道德教育，实现专制统治。鲁迅一方面在杂文中说明