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三角形的分类
仙师附小 何 晶
教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册第83页至第84页及做一做。
教学目标：
通过观察、操作、比较发现三角形角和边的特征，会给三角形分类，理解并掌握三角形的种类特征，能解决一些简单的问题。
培养学生观察能力、操作能力和形象灵活的思维能力。
激发学生的主动参与意识、自我探究意识和创新精神。
教学重、难点：
会按角和边的特征给三角形分类。
区别和掌握各种三角形的特征。
教具准备：多媒体课件、三角形拼图
学具准备：直尺、量角器
教学过程：
激趣导课，揭示课题
师生谈话
今天，老师为同学们请来一位特殊嘉宾，想知道它是谁
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