教师如何听课评课(定稿)PPT课件.docxVIP

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  • 2021-10-14 发布于广东
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职业学校教师如何听课评课 PAGE PAGE # PAGE PAGE # 新WS念下能 £ g H 促师素提 £ g H 促师素提 新课程理念下怎样听课? 我的特级教师是听课听 出来的。” ——全国著名特级教师于漪 PAGE PAGE # 粕?* 678教师思想上不够重视 粕?* 678 教师思想上不够重视J 缺乏明晰的听课计划 不能做到跨学科听课 忽略听课中细节要求 当前听课中存在的一B问题 没有调整好听课心态 听课前不作任何准备 只关注授课教师的教) 轻视听后反思与评课 要处理好听课者 与被听课者关系要了解教材和教 师的基本情况=要学习新课改理念 把握学科课 要处理好听课者 与被听课者关系 要了解教材和教 师的基本情况 = 要学习新课改理念 把握学科课改信息 要明确听课目 的计划和要求 5 5 nmmmm的目的 检查课 念wra的角色定位 进入“学 进入“学 生角色 师角 色 进入’,学 习 进入“指导 者”的角色进入管理 者的角色I依据不同的听课目的和任务 来准确定位自己的听课角色 进入“指导 者”的角色 进入管理 者的角色 I依据不同的听课目的和任务 来准确定位自己的听课角色 新课程要求教师掌握听课的基本方法 看学生主体作用发挥得如何 4 4: ?看教师是否精神饱满仪态大方自然; ?看问题情境是否联系实际新颖有趣; ?看教学重点

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